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课件网) 北师大版五年级下册第三单元分数乘法 分数乘法（一） --分数乘整数 求几个相同加数的和可以用乘法计算 看谁算得快 17+17+17+17+17+17+17+17+17+17=？ =17×10=170 观察下面算式中的加数有什么特点？可以改写成乘法算式吗？ 1个 占整张纸条的 ， 3个 占整张纸条的几分之几？ 完成学习卡活动(一) 要求: 1.独立完成。 用你喜欢的方法得到结果,画一画,算一算。 2.小组交流。 小组说一说你是怎么得到的。 探究一 1个 占整张纸条的 ，3个 占整张纸条的几分之几？ ＋ ＋ ＝ ＋ ＋ ＝ ×3 ＝ ×3 ＝ 探究一 分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数的和的简便运算 2个 的和是多少？ 探究二 完成学习卡活动(二)1 要求： （1）算一算，认真写出计算过程。 （2）想一想，你为什么这样算？ （3）把你的计算过程和同伴说一说。 3个 3个 画图验证。 2个 的和是多少？ 哪一步可以省略？你发现分数乘整数的计算方法了吗？ 2个 ，一共有6个 。 算一算，说一说分数与整数相乘如何计算。 探究三 分数与整数相乘的计算方法： 分数乘整数，分子和整数相乘,分母不变。。. 课堂小结 开始冒险 游乐场闯关 完成"练一练" 热身运动 1.4个 是多 少？涂一涂， 算一算。 2.填一填，与同伴交流为什么可以这样计算。 9 4 2 9 8 11 3 2 11 6 开始冒险 游乐场闯关 第一关 第二关 打地鼠 开始挑战 第一关 第二关 打气球 开始挑战 1.一个正方形的边长是 米， 它的周长是( )米。 2、一本故事书，小乐每天看了它的 ， 一周看这本故事书的几分之几？ 第二关 第一关 恭喜你 挑战成功 拓展延伸 作业：根据自己的兴趣，挑选两组并完成。
