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课件网) 2017教科版五年级下册《科学》第四单元第6课 哪个传热快 6 探索一 在生活中让热迅速的传给另一物，是我们所希望的，比如用锅做饭时。但在另一些情况下，我们希望热还是慢慢传递比较好，比如手握柄把时。 不同的材料制成的物体在传热方面有什么不同吗？ 想一想 如果你让你用脑子想一想，将不同材料的勺子入汤里（有木勺，塑料勺，金属勺等）哪种勺子更烫手？ 如果你在外面吃方便面的时候，你会发现塑料勺会不烫手一些。 家里一般都用的是金属勺子，金属勺子会发现传热性能较强。 木勺子的话，可能是一点都不会传热，这是真的吗？ 2.实验见证 传热的真相 在相同大小的木勺、塑料勺和金属勺的勺柄中段涂上蜡，晾干。 在烧杯中加入约100毫升开水，将三种不同材质勺子的勺部同时浸入热水中，观察勺柄上蜡的变化，并记录。 实验步骤 不同材质勺柄温度变化记录表 日期：_____ 金属勺 木勺 实验操作 物体 时间 20℃ 26℃ 32℃ 38℃ 44℃ 20℃ 20℃ 21℃ 21℃ 22℃ 20℃ 21℃ 22℃ 23℃ 24℃ 准备冷水及湿布，防止烫伤手！ 我发现 1.金属勺子的导热性良好。 2.木头勺子的导热性较差。 所以的话，我们在家里用木头勺子会很隔热，既舒适又便捷。 不同材料的导热本领各不相同，金属材料导热较快，塑料、木头等材料导热较慢。 像金属这样导热性能好的物体叫做热的良导体。 像塑料、木头这样导热性能弱的物体叫做热的不良导体。 小结 比较铜丝、铁丝、铝丝的导热性能 铜丝 铁丝 铝丝 探索二 取粗细长短都相同的铜丝、铁丝和铝丝，一端分别涂上蜡，晾干，另一端都固定在加热架上。 用酒精灯给加热架上固定的这一端加热，观察蜡的变化，并记录。 同时加热 同一个点加热 同一个热源加热 金属棒长短、粗细相同 实验步骤 加热时要与加热装置保持一定的距离。 1 不能用手触摸加热后的加热装置，以免烫伤。 2 材料冷却后要用纸巾擦干净器材，整理好。 3 铜 铝 铁 同样是金属，但它们的导热性不同 导热性能不同的材料，在生活中有不同的用途 探索发现 不同导热性能的材料，在生活中有什么不同的用途？ 热的良导体 热的不良导体 探索发现 总结 1.铁，铝，铜这样的物体叫做热的良导体。 2.木头，塑料这样的物体叫做热的不良导体。 课堂小结
