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课件网) 课程标题 第13课 玩转巧妙万花筒 北师大版劳动 二年级 课程目标 劳动观念：通过独立制作万花筒，能够利用科学原理学会创新制作，培养创新意识。 劳动能力：在制作万花筒的过程中，能把万花筒制作得结实、美观，同时在制作过程中注意安全，提高动手实践能力。 劳动习惯与品质：通过制作万花筒，养成做事认真细致、有始有终的劳动习惯与品质。 劳动精神：在制作万花筒过程中，培养勇于创新、乐于探索、做事不怕困难、热爱劳动的劳动精神。 新课导入 小小纸筒很神秘, 筒里装着花玻璃, 拿着纸筒转呀转, 五彩世界真美丽 (打一儿童玩具) 读歌谣 谜底: 万花筒。 新课导入 万花筒是一种光学玩具，只要往筒眼里一看，就会出现一朵美丽的“花”样。将它稍微转一下，又会出现另一种花的图案。不断地转，图案也在不断变化，所以叫“万花筒”。 万花筒介绍 新课导入 万花筒是靠玻璃镜子反射而成的。它是由三面玻璃镜子组成一个三棱镜，再在一头放上一些各色玻璃碎片，这些碎片经过三面玻璃镜子的反射，就会出现对称的图案，看上去就像一朵朵盛开的花。 万花筒原理 新课导入 今天外面一起走进万花筒的缤纷世界，学习如何制作万花筒，玩转巧妙万花筒！ 新课讲授 新课导入 劳动准备 镜面贴纸 纸板 透明塑料片 彩纸 硬卡纸 新课讲授 新课导入 劳动准备 水彩笔 剪刀 尺子 双面胶 胶带 新课导入 剪到非常锋利，要在家长或老师的陪同下使用剪刀，同时要注意安全哦，避免剪到手导致受伤。 安全提示 新课讲授 劳动准备 新课讲授 新课导入 劳动过程 1.制作镜片 先把镜面贴纸和纸板分别剪成长9厘米、宽3厘米的3个大小相同的长方形。再把镜面贴纸粘在纸板上撕去保护膜。 新课讲授 新课导入 劳动过程 2.制作镜筒 将粘好的3块镜片放在桌子上，镜面朝下，镜片之间留有缝隙。如图所示，在镜片上贴上3段胶带，将镜片粘贴成一个三角空心体，再用硬卡纸围成筒状。 新课讲授 新课导入 劳动过程 小贴士 硬卡纸围成的镜筒要高于三角空心体1厘米左右，用于装彩色碎纸。 新课讲授 新课导入 劳动过程 3.制作筒底 根据筒口大小，剪出2块圆形透明塑料片，其中一块需要在外圈剪出齿状固定条。将齿状圆片的齿向上弯折，插入镜筒的一端，用透明胶把齿固定在筒壁上。 新课讲授 新课导入 劳动过程 4.填充彩纸 把彩纸剪碎，放入透明塑料片隔出的空间中，用另一块透明塑料片将空间封闭。 新课讲授 新课导入 劳动过程 4.填充彩纸 把彩纸剪碎，放入透明塑料片隔出的空间中，用另一块透明塑料片将空间封闭。 新课讲授 新课导入 劳动过程 小贴士 筒中的彩色碎纸要适量。碎纸太多,会妨碍移动,影响视野中图像的变化;碎纸太少,则看不到“万花”呈现。 新课讲授 新课导入 劳动过程 小贴士 在创作过程当中，除了可以用彩色碎纸，还可以用其他的素材，例如彩色玻璃、宝石、鸟的羽毛、干花等等，凡是能够想到的任何物品，都可以用来作为万花筒的美丽图案。 新课讲授 新课导入 劳动过程 5.制作观察孔 根据筒口的大小,再剪出一块圆形透明塑料片,封在镜筒的另一端。 新课讲授 新课导入 劳动过程 6.包装装饰 用双面胶把圆环形彩纸粘在观察孔上。用自己喜欢的方式装饰筒身，彩色胶带、贴纸、颜料等都可以。 新课讲授 新课导入 劳动过程 议一议 大功告成!赶快拿起万花筒欣赏一下吧! 为什么我能看到一朵朵盛开的“花”？ 其实这些“花”样都是玻璃镜子反射出来的。 新课讲授 新课导入 劳动过程 小提示 不要忘了把工具归位, 还要把小桌子收拾整洁。 新课讲授 新课导入 拓展延伸 万花筒寓意 汇聚：万花筒中的各种元素汇聚在一起，形成美丽的图案。这寓意着人们也应该像万花筒一样，将各种美好的事物和人汇聚在一起，共同创造更美 ... ...
