15《赠人玫瑰手有余香》课件+教案+素材-教科版心理健康五年级下册

(课件网) 15赠人玫瑰手有余香 教科版《心理健康》五年级下册 内容总览 视频导入 赠人玫瑰手有余香 01 02 心灵解码 活动1：身临其境 03 心灵解码 活动2：集思广益 04 05 06 目录 07 板书设计 08 心灵起航 一组图片 课堂小结 心灵启迪 我来读读 心灵解码 活动3：心灵探索 欣赏视频 赠人玫瑰，手有余香 “ ” 各抒己见 “赠人玫瑰，手有余香”是印度的古谚，你能结合视频和生活经验，谈谈你对这句话的理解和看法吗？ “赠人玫瑰，手有余香” 意思是付出了也会使自己快乐。生活中也常有这样的情况，如：方便了别人的同时也会给自己带来方便，成就别人的同时提升了自己。这也是英国的一句谚语，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。 小词条 小小分享会 在成长过程中，你曾经做过“赠人玫瑰”的事情吗？和我们分享一下吧！ 我付出，我快乐 一组图片 “ ” 在艰苦条件下学习的儿童 罹患重病的少年 行动不便的人 地震后急需救助的灾民 班级交流 同学们，当你看完这组图片后，你的内心感受是怎样的？和大家一起交流一下。 当我们坐在宽敞明亮的教室中愉快地学习、享受着美好生活的时候，我们身边还有一些人正在经历着人生的困境。 小 提 示 身临其境 五年级三班的韩小米在学校歌唱比赛中荣获了冠军，得到了一百元的奖金。而此时汶川遭受了百年不遇的地震，许多人在灾难中丧生。学校准备举办一个爱心募捐活动。看到电视中的悲惨画面，小米受到莫大的触动，她希望将自己的一百元捐献出去，谁知爸爸妈妈却有着不同的意见。大人们的态度让小米心里很是矛盾。 如果你是韩小米，接下来会怎么做 灾区的小朋友肯定比我更需要这笔钱······ 小提示 关爱社会、帮助他人是中华民族的传统美德，为灾区的灾民在自己力所能及的范围内贡献爱心，正是传承和发扬中华民族传统美德的表现。 集思广益 生活中，我们除了捐钱以外还可以有哪些施以援手的行为呢？ 伸出援助之手 帮助同学补习功课 清理小广告 给残疾人让座 清除盲道上的障碍 巡河保护环境 心灵探索 “赠人玫瑰，手有余香”是我们耳熟能详的谚语。赠人的“玫瑰”往小了说，可以是一个微笑、一句赞美、一次举手之劳的善举；往大了讲，可以是乐善好施、博施济众、救困扶危的慈善行为。手有“余香”，香在何方香从何来，却是仁者见仁智者见智，今天我们从心理学的角度聊一聊“余香”的来龙去脉吧。 心灵探索 热衷于公益事业，习惯于热心肠付出，常做活雷锋的人都有一个共同的心理特点———乐以忘忧。这些有爱心的人给我们的感觉总是乐观、积极向上、内心充满正能量的。 这些表现是与生俱来的吗 肯定不是。他们其实和我们一样都会遇到生活中的挫折、逆境和压力，之所以能获得阳光般的心态是因为他们拥有抵抗负面情绪的良方———快乐。因为快乐能够使人忘记忧愁，忘记烦恼，忘记不愉快。他们的“余香”就是能够充满信心，朝气蓬勃、劲头十足地面对生活。 心灵探索 他们的快乐从何而来，其实方法就是助人为乐，也就是心理学所描述的不期望任何社会回报而出于自觉自愿的利他行为。 心理学研究表明，利他行为可以刺激大脑分泌多巴胺、血清素、复合胺等快乐激素，能让我们在助人为乐、与人为善的过程中获得持久的愉快感和满足感。可见，赠人玫瑰，真的手有余香呢! 阅读与感悟 读完文章后，想一想为什么人们常说“赠人玫瑰，手有余香”呢 我们在生活中怎样去“赠人玫瑰”呢 小故事·大道理 曾经有一位女子，丈夫出海远行，数年未归。由于思念，她每天都到海边岩石上守望。一天，天空乌云密布，女子照常来到海边。海上狂风大作，她远远望见艘帆船 ... ...