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课件网) 比 大 小 人教版小学数学一年级上册 1～5的认识和加减法 3 重点 难点 教学重点： 会用“＞”“＜”和“＝”来描述5以内数的大小。 教学难点： 认识“＞”“＜”和“＝”，知道其含义。 导 入 数一数写一写 1 2 3 4 5 新 授 3 4 3 2 小猴和水果可以用哪个数来表示呢？ 读作：3等于3 相同数比大小，中间用等号。 3 3 = 一样多 一只猴子吃一个桃子，桃子够分吗？ 新 授 和 … 等号 来分一分吧 新 授 每只小猴子吃1个梨、1个桃、1根香蕉,这些水果够分吗？ 新 授 读作：3大于2 读作：3等于2 读作：3小于4 写“＞”“＜”和“＝” ＞ ＝ ＜ 新 授 在少的后面画“√” 练 习 比 一 比 练 习 涂一涂，比一比。 和 同样多 4 = 4 比 多 比 少 练 习 看 图 填 数 （ ） （ ） □ < □ 3 2 2 （ ） （ ） □ > □ 4 3 5 4 5 习 练 填 一 填 5 4 ＞ 2 5 3 4 4 4 3 2 ＜ ＞ ＝ ＞ 1 5 ＜ 练 习 ( )个 ( )个 下一个该涂什么颜色？先涂一涂，再数一数。 ＞ ＜ 练 习 数一数，比一比。 练 习 这节课你们都学会了哪些知识？ 1 比较两个数的大小时，可以用“＞”“＜”或 “＝”连接。如果两个数相等，就用“＝”连接； 如果两个数不相等，就用“＞”或“＜”连接。 2“＞”和“＜”的相同点和不同点： （1）相同点：开口都对着大数。 （2）不同点：大于号开口向左，小于号开口向右。 总 结 谢谢大家
