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课件网) 四 送 首 词 渔家傲·秋思 江城子·密州出猎 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 满江红（小住京华） 1.了解作者及其代表作，有节奏、有感情地诵读四首词。 2.鉴赏词的韵律美和意境美，品味、赏析词的语言内涵。 3.理解作者在作品中蕴含的思想感情，体会作者的爱国思想。 学习目标 一 第 课 时 提起诗歌，大家都会想到唐诗宋词，可见词这种文学样式在我国文学发展史上有着与诗同等重要的地位。词又称“长短句”，句式长短不一，讲究韵律，能自由表达思想感情。但是你知道吗？词在最初只是流行于民间里巷，主要用于娱乐和宴会，登不上大雅之堂的音乐。 直到一代大文豪白居易、苏轼等开始写词，才使词从内容到思想上有了翻天覆地的变化，并与诗有了同等重要的地位。 今天我们来学习四首词，体会词的独特魅力与词人博大的胸怀。 新课导入 任务活动一：激情朗读 初读这四首词，勾画生字，体会词与诗的区别。 嶂（zhàng ） 勒（ lè ） 擎（qíng） 貂裘（diāo qiú） 酒酣（hān） 鬓（bìn） 挽（wǎn） 麾（huī） 炙（zhì） 霹雳（ pī lì ） 拭（shì） 侬（nóng） 莽（ mǎng ） 词一般分为上片和下片，每首词的词牌标明了词的曲调，词调非常多，有八百多个。 诗相对简单，有五七言绝律四种，讲究平仄及押韵。 词最初是民间作品，文人仿作由中唐开始。词到晚唐、五代进入全盛，出了温庭筠、韦 、冯延巳、李煜等不少大家。这时期的词都是短的小令，题材大多是宴乐闺情，语句浅明婉丽。到宋朝，词有了大发展和大变化。《诗余图谱》中说：“词体大略有二，一体婉约，一体豪放。婉约者欲其词调蕴藉，豪放者欲其气象恢宏。”简而言之，蕴藉：藏在其内，隐藏而不外露；恢宏：博大、宽宏。 任务活动一：激情朗读 你觉得这几首词属于哪一类？你是从哪些词句中领悟到的？试朗读给大家听听，读出这种感觉来。 豪 放 任务活动一：激情朗读 任务活动二：研读《渔家傲·秋思》 范仲淹（989—1052），字希文，谥号文正。苏州吴县（今属江苏苏州）人。北宋政治家、文学家。他工诗文，语言精练畅达。其散文鲜明刚健，有丰富的政治内容。词作现存不多，其中，《渔家傲·秋思》写边塞风光，苍凉悲壮。有《范文正公集》存世。 宋朝重文轻武，重内轻外，国家逐渐形成积弱积贫之势，宋仁宗即位后益加明显，表面上一片歌舞升平，实际上危机四伏。宋仁宗康定元年（1040），宋与西夏交兵，范仲淹被任命为陕西经略副使兼知延州，担起西北边疆防卫重任。他到任后，一方面加强军队训练，一方面在延州周围构筑防御工事，始终居于守势，不轻易出击，延州局势才暂时稳定下来，但就整个形势来说，延州仍处于孤立状态。据史传记载，在镇守西北边疆期间，他号令严明又爱抚士卒，招徕诸羌并推心接纳，深为西夏所惮服，称赞他道：“小范老子腹中有数万甲兵。”这首题为“秋思”的《渔家傲》就是他在西北军中的感怀之作。 任务活动二：研读《渔家傲·秋思》 齐读全词，把握节奏与韵律，整体感知内容；结合注解，疏通词义。 燕然未勒归无计：本句“燕然勒功”典故出自《后汉书·窦融列传》：东汉窦宪破北匈奴，登燕然山，刻石记功。后以“燕然勒功”指把记功文字刻在石上，也指打赢战争，建立、成就功勋。 任务活动二：研读《渔家傲·秋思》 ①异声（边声连角起，羌管悠悠）； ②异寒（霜满地）； ③异景（衡阳雁去，千嶂，孤城闭）。 上片用一个字统领了全部景物的特点，是哪个字？具体体现在哪些方面？ 异 这都充分说明了入秋以来，边塞环境的荒凉、恶劣。 任务活动二：研读《渔家傲·秋思》 下片的情感着重体现在哪个字上？其中饱含了怎样复杂的情感？ “泪”。“浊酒一杯家万里，燕然未勒归 ... ...
