湖北省恩施土家族苗族自治州巴东县绿葱坡初中2024-2025学年九上11月考语文试题（无答案）

2024-2025学年度九上语文11月考试题 满分120分 时间120分钟 一、积累与运用（22分） 为传承和弘扬中华龙文化，班刊拟出一期以中华龙文化为主题的专题，下面是小文同学搜集的资料，请你协助他完成相关任务。 1.中华龙文化是讲公正、重和谐的文化，是崇尚自强不息、与时俱进的文化。小文同学想用古诗文来介绍中华龙文化的精神内涵，请你结合课内所学知识，在下面横线处填写古诗文名句。（8分） 龙 天人合一，和谐共生“① ，② ”（孟子《得道多助，失道寡助》）强调人与人“和”。“③ ，悠然见南山”（陶渊明《饮酒（其五）》）表现人与自然“和”。 自强不息，厚德载物“④ ，⑤ ”（杜甫《望岳》）抒发壮志。“斯是陋室，⑥ ”（刘禹锡《陋室铭》）崇尚厚德。 吐故纳新，生生不息“⑦ ，⑧ 。”王湾《次北固山下》 2.下面是本期专题的编者按，请你帮助小文完善一下。（4分） 同学们，龙是十二生肖中唯一一个虚构的神异形象。在人们的想象中，龙体长，形态威严，上可入云 （霄/宵），下可潜深渊，兴云降雨。龙文化早已渗入炎黄子孙的骨髓。国事中，龙的形象被融入礼器与兵器，形态威严，气势恢 （宏/鸿）；生活中，以龙为元素的建筑、刺绣、绘画等栩栩如生，数见不鲜。让我们一起走进中华龙文化，传承祖国传统文化。 （1）请你帮小文选出加点字的正确读音。（ ）（2分） A.qián suí shǔ B.qiǎn suǐ shù C.qiǎn suí shuò D.qián suǐ shuò （2）编者按中两个横线处应分别选用哪个字？请工整地书写在横线处。（2分） 3.龙形象是古代礼器的代表性元素。阅读小文搜集到的材料，完成下面的任务。（3分） 云纹铜禁 ①云纹铜禁是青铜礼器，是古代贵族在欢宴或祭祀时，在庙堂上用来放置酒杯、酒壶的器具。 ②12条张口吐舌、挺胸扬尾的龙形怪兽攀附于禁壁之上，首饰高冠，昂首凹腰的虎形足承托器身，构筑起铜禁的庄严与神圣。 ③龙形象一直是中华文化的代表性元素，带有龙纹饰的文物还有很多，展现了龙纹样的艺术魅力。 ④禁体上部中间为一长方形面，面周围及四壁均是由粗细不同的铜梗盘绕而成的镂空云纹。 ⑤整体呈长方体，底部是中空的，由禁面及四周侧壁组成。 请帮小文将上面这些句子进行正确排序。（ ） A.③①⑤②④ B.①⑤④②③ C.③⑤④②① D.①⑤②④③ 4.请你从右边两枚甲辰龙年生肖邮票中选择一枚，结合知识链接，向没见过此邮票的小文介绍其主体部分。（4分） 天龙行健 辰龙献瑞 【知识链接】我们的祖先创造了许多吉祥图案，寄托风调雨顺、祥和美满、国泰民安的美好愿望。建筑、器具、服饰等装饰纹样里常有连绵起伏的祥禽瑞兽纹样，其间穿插如意纹、山水纹、云气纹和吉祥文字等。其中“龙凤呈祥”“祥龙拱璧”是常出现的纹样，显得既尊贵又灵动。 （选自《中国传统文化之吉祥纹样》，有删改） 5.请你仿照示例，结合第1～4题相关内容，帮小文给这期专题拟一个题目，并说明理由。（3分） [示例]《龙行中华》。突出龙文化主题，强调龙文化在中华文化中的突出地位。 二、现代文阅读（28分） （一）阅读下文，完成第6～9题。（16分） 母亲的热炕头 ①记忆中，热炕头是母亲的，却又不是母亲的。 ②最近，我在工作上屡屡受挫，便索性请假回家看看母亲。一进门，我便先坐在炕头上。坐在熟悉的炕头上，积攒的各种委屈涌上心头，却又不敢诉与母亲，怕她为我担心。 ③母亲来回忙碌着为我端各种吃食，我的胃里被塞得满满的，心里也是满满的。 ④母亲终于坐上炕头，和我边聊边吃。我们总能畅所欲言，母亲更多的是回忆过去———她和我父亲走过的艰苦岁月以及我们兄弟姐妹四人的成长历程。 ⑤小时候生活在村子里，我们刚开始住着简陋、矮小的旧房子，一家六口睡在一张炕上。母亲总是占着热炕头，但这是有原因的。那时候的冬 ... ...