(
课件网) 你能写出下列甲骨文的现代汉字吗？ 上 下 明 人 牛 从 部编版七年级上册 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 第5课青铜器与甲骨文 1.通过阅读教材、研读文字史料和图片史料，简述我国青铜器的发展历程，认识到商周时期青铜器高超的制作工艺，提高审美能力。 2.通过阅读教材、研读文字史料和图片史料，准确说出甲骨文的含义、造字方法、特点、地位及影响，培养提取有效信息的能力。 3.通过整理我国以青铜文明为代表的灿烂的奴隶制文明，感受古代劳动人民的智慧。 学习目标 壹 厚重青铜载文明 ———青铜器 壹·厚重青铜载文明--青铜器 青铜器，在古时被称为“金”或“吉金”，是红铜与其他化学元素锡、铅等的合金。 刚刚铸造完成的青铜器是金色，但因为出土的青铜由于时间流失产生锈蚀后变为青绿色，被称为青铜。 1.青铜器 2.青铜器的发展历程 商朝 原始社会末期 夏朝 青铜器已出现 甘肃齐家文化遗址七角星纹镜 山西陶寺遗址铜齿轮形器 开始发展 青铜器的发展达到鼎盛 二里头遗址 铜牌（夏） 四羊方尊 司母戊鼎 任务1：研读史料，阅读课本，简述我国青铜器的发展历程。（指向目标1) 壹·厚重青铜载文明--青铜器 商朝以后，青铜器数量增多，种类逐渐丰富。 ①用途： ②功能： 主要用于饮食、祭祀及军事等方面 功能也由食器发展到礼器，更成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征，其类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。 天子九鼎八簋，诸侯七鼎六簋， 大夫五鼎四簋，士三鼎二簋。 ———《周礼》 任务2：研读史料，阅读课本，简述青铜器的用途、功能、象征。（指向目标1) 壹·厚重青铜载文明--青铜器 特点一：数量众多、种类丰富 食器、水器、 酒器、礼器、厨具、兵器、农具 、杂器 特点二：制作工艺高超 它是迄今世界上出土的最重的青铜器。 它反映了商朝工匠的聪明才智和协同合作的精神。 司母戊鼎高133厘米，口长110厘米，口宽79厘米，重832.84千克。殷代熔铜的坩锅每个只能熔铜12.7公斤,铸造该鼎需要60多个坩埚同时拌熔，二三百人同时操作。 任务3：研读史料，阅读课本，概述青铜器的特点。（指向目标1) 壹·厚重青铜载文明--青铜器 壹·厚重青铜载文明--青铜器 利簋，西周早期青铜器，重7.95千克。器内底铸铭文4行33字，记载了甲子日清晨武王伐纣这一重大历史事件。 青铜纵目面具，高66cm，宽138cm，厚85厘米，所属年代为商代。在三星堆出土的众多青铜面具中，造型最奇特、最宏伟壮观的要算这件有“干里眼”、＂顺风耳＂之誉的青铜纵目面具。 ①制模：先用泥土做一个模子； ②制范：模子烧制后用泥土包裹在外面； ③分范：将包裹好的泥土切分、剥离，成为外范； ④削模：将模子最外层刮去，并与外范重新组合； ⑤浇铸：进行高温焙烧，并趁热将青铜溶液倒进模和范中间的空隙中； ⑥完成：冷却后弄碎内外的模范，一件青铜器就完成了； 任务4：研读史料，阅读课本，简述青铜器的制作方法及步骤。（指向目标1) 壹·厚重青铜载文明--青铜器 贰 一片甲骨惊天下 ———甲骨文 什么是甲骨文？（甲骨文的含义） 甲骨文发现的地点是哪里及其发现者？ 甲骨文记载的内容都有什么？ 甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字 河南安阳，王懿荣 骨文的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。 任务1：阅读课本，准确说出甲骨文的含义，概述甲骨文的发现历程和内容。（指向目标1) 贰·一片甲骨惊天下--甲骨文 ①甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。 ②我国有文字可考的历史从商朝开始。 结绳记事 口耳相传 传说时代： 口耳相传 原始刻画符 ... ...
