中小学教育资源及组卷应用平台 第六单元 水循环 一、判断题(共10题；共30分) 1．（3分）若想判断水能不能变成水蒸气蒸发掉，我们可以通过实验来证明。（ ） 2．（3分）云和雾都是由水蒸气遇冷凝结成许多小水滴或小冰晶飘浮在空气中。低空是雾，高空是云。（ ） 3．（3分）人工降雨可以帮助我们灭火，也可以减少旱灾。（ ） 4．（3分）水表面的空气流动越快，水蒸发的速度就越快。（ ） 5．（3分）人们在盛暑天气大汗淋漓，靠汗的蒸发吸热，以此保持体温不致升高。（ ） 6．（3分）暴雨预警的最高级别是黄色预警。（ ） 7．（3分）蒸发速度与温度有关，冬天寒冷水也会蒸发。（ ） 8．（3分）当气温降到0℃及以下时，空气中的水蒸气和小水滴会结成冰晶。（ ） 9．（3分）自然界里的水蒸发、降水、流动，这三者是相互没有关系的。（ ） 10．（3分）加热蒸发皿时要戴护目镜，以防伤害眼睛.（ ） 二、单选题(共10题；共30分) 11．（3分）夏天，每当自来水管壁“出汗”时，过一会儿就会下雨，这说明（ ）。 A．自来水管中的水很热 B．自来水管能预测天气 C．空气中水蒸气的含量较高 12．（3分）冬天，挂在阳台上的衣服结了一层冰，太阳下冰融化成水，下列说法正确的是（ ）。 A．冰和水都是无色、透明的 B．冰和水都会流动，都有固定的形状 C．冰和水状态不同，不是同一种物质 13．（3分）地球，上的水在不停地蒸发着，但是地球上各种形态的水却没有枯竭。下列对这一现象的解释中，正确的是( ) A．太空来的陨石为地球补充了水 B．蒸发的水又以雨、雪等形式回到了地球上 C．水是可再生资源，地球自身能产生水 14．（3分）下列现象中属于蒸发的是( )。 A．冰棍上冒“白烟" B．葡萄变成葡萄干 C．初春，湖面的冰变薄 15．（3分）（ ）是地球表面和地下所有淡水的来源。 A．降雪 B．降水 C．降雨 16．（3分）比较雨和雪的形成过程，导致这两种不同降水形式的主要原因是（ ）。 A．空气中水蒸气含量的多少 B．高空中风的大小 C．气温的高低 17．（3分）关于雾，下列说法错误的是（ ）。 A．出现在春、秋季的早晨或者是雨后的清晨 B．打开窗户，眼前白茫茫一片 C．太阳出来后，雾不会消失 18．（3分）洗过的衣服挂在（ ）干得最慢。 A．有阳光照射的地方 B．窗口通风处 C．背阴不通风的卫生间 19．（3分）把湿毛巾放在（ ），干得最快。 A．太阳下打开晾晒 B．树荫下打开晾晒 C．树荫下折叠晾晒 20．（3分）下列天气中，（ ）不是降水的形式。 A．大雪 B．雾霾 C．小雨 三、连线题(共1题；共8分) 21．（8分）连一连 蒸发 盛冰的瓶子外壁有很多水珠 融化 水壶里的水开了 凝结 地上的水消失了 沸腾 冰淇淋化了 四、综合题(共1题；共14分) 22．（14分） 《水循环》探究实验。 （1）（4分） 我们来制造雾。烧杯内倒入半杯温水，杯内除了水，还有 。把冰块接近杯口时，能看到一些白气，把冰块移开， 白气消失。这说明雾是由空气中的水蒸气 形成的许多小水滴，漂浮在空中。 （2）（6分） 制造露和霜。小铁桶内加入适量冰块，过一会，看到桶的外壁上有 出现了，这就是露。小铁桶加入冰块后，接着向冰块上撒一些盐，让温度更 ，过几分钟，桶的外壁上出现了 ，这就是霜。 （3）（4分） 降雨的模拟实验。使用 持续给烧瓶里的水加热，水蒸气通过弯管进入倒扣着的小烧杯内，在小烧杯底上放上 ，过一会就会有一些水珠滴下来。 五、实验探究题(共1题；共18分) 23．（18分）看用箭头和文字标示出的水循环示意图，完成下列各题。 （1）（3分）将图中未标明箭头的直线标出箭头。 （2）（6分）写出下列序号所表示水循环的环节。 ① ② ③ ④ ⑤ ... ...
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