《认识大于1元的人民币》说课课件(共22张PPT)苏教版一年级下册数学

(课件网) 认识1元以上的人民币 苏教版小学数学一年级下册第五单元第2课时的内容 目录 ① 说教材分析 ② 说学情分析 ③ 说教学目标及重难点 ④ 说教法、学法 ⑤ 说教学过程 ⑥ 说板书设计 说教材 1、说课内容 《认识1元以上的人民币》是苏教版数学一年级下册第五单元的第2课时的内容。 2、地位与作用 本节课是在前一课时的基础上，进一步扩展学生对人民币的认识。本课将介绍更大面值的人民币，如5元、10元、20元等，并教授学生如何进行不同面值人民币之间的换算。通过本课学习，学生将能够更全面地了解人民币体系，为后续复杂的货币计算打下基础。 说学生 经过第一课时的学习，学生已经对1元及1元以下的人民币有了初步的认识。在第二课时中，学生需要学习更大面值的人民币及其换算，这可能会带来一定的挑战。但考虑到学生已经具备了一定的基础，且对新知识充满好奇，教师应通过有趣的教学活动和实例，引导学生逐步掌握新知识，培养他们的数学思维和实际操作能力。 IF语句的应用 2 教学目标 教学目标 认识1元以上的人民币，教育学生爱护人民币。 2 1 3 会进行简单的人民币的计算。 培养学生观察能力和合作学习。 IF语句的应用 2.1 重点难点 教学重点 教学难点 会进行简单的人民币的计算。 认识1元以上的人民币，教育学生爱护人民币 IF语句的应用 3 教法与学法 教法分析 学法指导 多媒体教学 教学手段 图片展示法、实物操作法、任务驱动法、创设情境法、讲解点拨法 通过自学、运用已学知识，自己动手或小组合作，完成任务 教学准备 多媒体课件、学习卡 IF语句的应用 4 教学过程 3 任务实施 50’ 4 5 任务评价 10’ 小结作业 5’ 创设情境 10’ 新课导入 5’ 1 2 一、新课导入 小朋友们买完了文具又去买衣服了，带1元以内的人民币够吗？ 二、探究新知 下面的人民币各是多少元？ 3 这是5元 正面 背面 这是10元 正面 背面 这是20元 正面 背面 这是50元 正面 背面 这是100元 正面 背面 1. 想想做做 1. 想想做做 1张 可以换（ ）张 。 5 可以怎样想？ 我用的是加法： 1＋1＋1＋1＋1＝5。 3.（1） IF语句的应用 4、小结与作业 教师板书重点难点知识点 课后作业 课上总结 布置作业 课后反思 小结巩固知识，课后作业温故知新。 教师课后需要进行教学反思 认识1元以上的人民币 板书设计 一元 五元 10元 20元 50元 100元 谢谢观看！