【核心素养目标】任务五 项目一《制订场馆服务计划》课件+教案+素材-湘人版《劳动实践指导手册》六下

(课件网) 第一课时 制订场馆服务计划 （湘人版）六年级 下 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 劳动准备 04 劳动实践 06 课堂总结 07 板书设计 05 知识拓展 08 课后作业 教学目标 通过制订场馆服务计划，更深理解劳动的意义和价值，从而培养尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动的态度。 01 02 03 04 劳动观念 劳动能力 劳动习惯与品质 劳动精神 能够解决实践中学习场馆需要的服务、掌握制订技巧、制订计划过程中遇到的问题，从而锻炼观察能力和解决问题的能力。 经历设计制作场馆服务计划的过程，学习如何合理分配任务，同时协作完成整体目标。 培养团队合作精神，能够互相支持和合作。 新知导入 同学们知道志愿者日是每年的几月几号吗？知道志愿者日的由来吗？ 新知导入 1.志愿者日定在12月5日。国际志愿者日是为了感谢和表彰志愿者的无私奉献精神，以及促进并提倡他们的工作而设立的。 2.1997年12月17日，联合国大会通过决议，宣布12月5日为国际志愿者日，并设立该日的宗旨是鼓励和支持志愿者的奉献精神，以及促进全球志愿者活动。 新知导入 新知导入 “泡”在图书馆、走进文化馆、漫步博物馆、徜徉美术馆，我们的精神文化生活逐渐变得丰富多彩。你有没有想过尝试做一名小小志愿者，在赏传统经典、品艺术之美、增强体魄的同时，用自己的劳动帮助他人 如果你愿意，快和小伙伴一起走进场馆，策划公益项目吧。在开展服务的过程中，通过传递健康快乐，传播艺术经典，传承中华文化，感悟服务带来的责任担当和快乐。 新知导入 劳动目标 1.通过调查、观察找到身边可以服务的场馆，了解场馆的服务需求，根据需求合理制订服务计划。 2.根据服务计划掌握1~2个场馆服务的技能，如博物馆讲解员、图书馆管理员等。 劳动场域 劳动场所：社区、学校、体育馆、图书馆、博物馆等。 劳动器具及材料：根据具体项目确定。 新知讲解 劳动目标 学一学 志愿者 我国古代称志愿者为“善者”“善人””侠士”等，近现代则多称之为“义工”“志愿者”等。早在先秦时期，儒家的孔子和孟子便倡导“仁爱”和“仁术”，而墨家的墨子则主张“兼爱”，提倡“有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人。若此，则饥者得食，寒者得衣，乱者得治”。 项目一：制订场馆服务计划 新知讲解 劳动目标 学一学 西汉司马迁在《史记·乐书》中更是明确倡导:“闻徵音，使人乐善而好施。”由此，历代将“仁爱为民”“公义当先”“乐善好施”视为一种美德，广泛推崇，史籍中记载了历代许多“志愿者”的善举。 新知讲解 劳 动 准 备 想要做好场馆服务的小小志愿者，就要对场馆的需求有所了解，调查清楚哪些场馆需要服务，需要什么样的服务，可以用什么方式来服务等。 新知讲解 劳 动 准 备 图书馆管理员很辛苦，我们可以想办法帮帮他。 社区运动器材缺少专人维护，我们可以去维护社区运动器材。 新知讲解 劳 动 准 备 我家在农村，没有博物馆，但可以去村里的农家书屋做服务。 可以去科技馆、天文馆等场馆报名当讲解员。 新知讲解 劳 动 准 备 除了可以和小伙伴探讨，还可以走进身边的场馆，采访相关工作人员或经常在场馆活动的人，了解场馆需要的服务。 采访时需注意： 1.在不影响场馆工作人员工作和他人活动的情况下进行。 2。简明扼要地说明来意，并提出你的问题。 3.沟通时要有礼貌，真诚热情。 新知讲解 劳 动 准 备 采访前的准备： 1.明确采访的目的和主题。 2.准备采访问题或话题大纲。 3.确认采访时间和地点。 4.检查采访设备的完好性和充电情况。 5.准备录音笔或摄像机。 7.准备备用笔记本和笔。 新知讲解 劳 动 准 备 场馆需求调查结果 场馆名称：中国文字博物馆 遇到的困难：展览品的保护与保存，展览 ... ...