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课件网) ·教材知识全解 知识点6 get on well with sb.的用法 知识点7 promise的用法 Unit 2 I can run really fast. ·模块语法全解 ·易错易混全解 ·核心素养全解 What can you do？ Module 2 教材原文 I get on well with everyone... 我和每个人都相处得 很好…… get on well with sb.相当于get along well with sb.,表示“和某人 相处融洽”。其反义短语为get on badly with sb.,表示“和某人 相处得不好”。例如: She can get on well with her classmates. 她能和她的同学和睦相处。 get on well with sb.的用法 知识点 6 12 教材知识全解 教材原文 Choose me as your class monitor and I promise to help YOU! 选我当你们的班长,我保证会帮助你们! promise作动词,意为“承诺;保证”。promise to do sth.表示 “承诺做某事;保证做某事”。例如: She promises to help me with maths. 她承诺帮我学数学。 promise的用法 知识点 7 12 promise还可以作名词,意为“承诺;诺言”。 Don't forget your promise.不要忘记你的诺言。 拓展 (2022天津河西区期中)根据句意和汉语提示写出所缺 的单词 She often (承诺) to go to the movies with me. 例 promises 本模块的核心语法是情态动词can。它的用法和句式变化 如下: 1.can的用法 can的基本用法是表示能力,可译为“能够;会”。例如: I can sing and dance. 我会唱歌和跳舞。 模块语法全解 语法 情态动词can 11 can还有以下用法: 归纳拓展 表许可 意为“可以”,此时相当于may 表推测 通常用在否定句中,can't可译为“不可能” Can/May I come in 我可以进来吗 The man can't be our new teacher. 那个男人不可能是我们的新老师。 2.can的句式变化 肯定句:I can play the piano. 否定句:I can't play the piano. 一般疑问句:Can you play the piano 肯定回答:Yes, I can. 否定回答:No, I can't. 易错易混全解 辨析 somebody,anybody,nobody,everybody 12 somebody 同someone,意为“某人;有人”,通常用在肯定句中 anybody 同anyone,意为“有人;任何人”,通常用在否定句或疑问句中;用在肯定句中时,表示“任何人;无论谁” nobody 同no one,表示“没有人” everybody 同everyone,意为“所有人;每个人” Somebody is waiting for you.有人正在等你。 I can't see anybody here. 我在这里看不到任何人。 Is there anybody in the room 房间里有人吗 Anybody can use this machine. 任何人都可以使用这个机器。 Nobody will help you with chores. 没有人会帮你做家务。 Not everybody likes pop music. 不是所有人都喜欢流行音乐。 选择适合自己的社团 本模块的核心素养主要表现为“语言能力”。本模块的 话题是“能力或特长”,Unit 1的对话围绕三个人想加入的社团 而展开,Unit 2的短文是三个人根据自己的能力和特长所发表的 竞选演讲。每个人都有自己的能力和特长,我们要根据自己的 能力和特长来选择适合自己的社团。 核心素养全解 素养解读 (2023内蒙古包头期中) 根据下面的对话情景,在每个空白处填上一个适当的句子,使对 话的意思连贯、完整。 A:1. B:Fine, thanks. And you A:I'm fine, too. B:I want to join the Art Club. 2. 典例剖析 How are you What/Which club do you want to join或What/How about you A:I want to join the Music Club. B:Oh! Can you sing A:3. . And I can sing well. B:Can you play ping-pong A:Yes. B:4. , too. A:Really Let's play it now. B:OK. 5. . Yes/Yes, I can I can play ping-pong Let's go 素养方向 ... ...
