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9年级语文部编版下册教案第6单元第24课诗词曲五首《南乡子·登京口北固亭有怀》教学设计

日期:2024-11-26 科目:语文 类型:初中教案 查看:73次 大小:25575B 来源:二一课件通
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《南乡子·登京口北固亭有怀》 学习目标 1.反复诵读,提高欣赏品味和审美情趣。   2.体会典故在诗词中的表达作用及本词借古讽今的写法。 3.品味作者的思想感情,培养爱国之志。 一、相关介绍 1、有关北固亭 北固亭,最初修建年代未知,新亭重建于明朝崇祯年间,又称凌云亭、摩天亭、天下第一亭。《三国演义》中孙尚香惊闻夫君刘备病殁白帝城的噩耗后,曾在亭里设奠遥祭,旋即投江自尽,故此亭又叫祭江亭。 晋蔡谟筑楼北固山上,称北固亭,原址位于今江苏镇江北固山上,北临长江,又称北顾亭。 2、有关辛弃疾 字幼安,号“稼轩居士,南宋爱国词人、军事家和政治家。 思想内容︰抒写恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,对南宋统治者屈辱投降的不满。风格 ︰ 豪放 热情洋溢,慷慨悲壮,笔力雄厚,与苏轼并称为“苏辛”。作品有《稼轩长短句》。 辛弃疾出生时,中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军,一生坚决主张抗击金兵,收复失地,但屡屡遭到主和派的打击,曾长期落职闲居江西上饶、铅山一带。 3、关于南宋 南宋是中国历史上的一个朝代,都城在临安(今杭州),版图主要在东南方,是与西夏、金朝和大理并存的政权。南宋经济虽发达,但军事实力软弱,面对金国、西夏的侵扰,南宋统治者苟且偷安,奉行投降路线,无意收复中原。 4、写作背景 本词作于宋开禧元年(1205),辛弃疾任镇江知府,时年六十五岁,镇江,在历史上曾是英雄用武和建功立业之地,此时成了与金人对垒的第二道防线。每当他登临京口北固亭时,总是触景生情,感慨万千。这首词就是在这一背景下写成的。 二、整体感知 1、朗读课文,读准字音节奏,读出感情。 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 2、再读课文,结合注释理解课文内容。 【神州】中原地区 【年少万兜鍪(mou)】指孙权年轻时就统帅千军万马。兜鍪,古代作战时兵士所戴的头盔,这里指代士兵。 【坐断】占据 【曹刘】指曹操与刘备 【生子当如孙仲谋】曹操率大军南下,见孙权的军队军容整肃,感叹到:“生子当如孙仲谋。”见《三国志·吴书· 吾主传》。仲谋,指孙权 译文 什么地方可以看见中原呢?在北固楼上,满眼都是美好的风光。从古到今,有多少国家兴亡大事呢?往事连绵不断,如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。 当年孙权年轻时就做了三军统帅,占据东南,不停地征战。天下英雄谁是孙权的敌手呢?只有曹操和刘备而已。这样也就难怪曹操说:“生个儿子应当像孙权那样的。” 三、细读感悟,赏析词句 1.赏析“何处望神州?满眼风光北固楼。” 作者为什么发出了“何处望神州”的感叹? 明确:这首词是作者到镇江去做知府时所作,镇江,在历史上曾是英雄用武和建功立业之地,此时成了与金人对垒的第二道防线。当他登临京口(即镇江)北固亭时,想到大好中原已沦陷金人之手,心中不禁悲愤不已,触景生情,故而发问。 2.赏析“千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。” 词句运用了哪些修辞手法和表现手法?句中“悠悠”一语双关,有哪两层含义?表达了作者什么样的情感? 修辞手法:双关、设问、比喻。表现手法:用典 “悠悠”既指时间之漫长久远,又指词人思绪之无穷。 用典:“不尽长江滚滚流”,借用杜甫《登高》诗句“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,以此透露作者情感:无奈,伤感,抑郁。 比喻,把千古兴亡、国家盛衰的历史变迁比作滚滚东流、悠悠不尽的长江水,生动形象的抒发了词人对古往今来国家兴衰变化无常的无限感慨。 3.赏析“年少万兜鍪,坐断东南战未休”。 作者说孙权是英雄的依据是什么?请用自己的话概述 (1)年少有为:年纪轻轻就做了上万士兵的统帅,不满 ... ...

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