第4课 昂扬进取的社会风貌（26张）

课件26张PPT。金榜题名 名落孙山 状元 范进 昂扬进取的社会风貌第四课一、科举制焕发的活力二、衣食住行时尚三、博大宏放的精神风貌1、科举制是什么时期创立和完善的？ 2、科举制度是一种怎样的制度？ 3、科举的科目有哪些？考核内容各是什么？ 4、实行科举制有什么历史作用？ 阅读与思考：P20—21一、科举制焕发的活力1、科举制创立并完善时间： 2、科举制的内容内容目的： 3、科举制的科目： 通过分科考试选拔官员， 以才能作为选官标准。隋唐时期明经科、进士科3、科举科目：明经和进士。三十老明经，五十少进士。3、科举制作用 ①便于选拔人才，扩大中央政权的社会基础。 ②增强了国家机构活力和办事效率。 ③创造相对平等的竞争机会……给社会带来革新气象与创造精神。“太宗皇帝真长策， 赚得英雄尽白头！” 材料一：唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣。” ———《唐摭言》寒窗苦读春闱应考赴京考试秋闱大考金榜题名游长安状元 大雁塔唐代进士及第 后，要题名大 雁塔，考中进 士称为“雁塔 题名” 恭喜你！如今你已金榜提名落户长安。请带我们一起走进长安人的日常生活，去体验他们的衣食住行吧！注意别忘了展现博大宏伟的盛唐精神。出发喽！二、衣食住行时尚 骑马出行普遍而富于情趣· 喝／吃在唐朝· 行在唐朝· 穿在唐朝· 住在唐朝饮茶习俗在唐朝风靡全国三、博大宏放的精神风貌1、特点： 中西贯通、胡汉交融；博大开放……；建功立业的进取精神三、博大宏放的精神风貌为什么？ 国运鼎盛、政局安定、制度创新……盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点，展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神。 整个社会激荡着为国建功立业的进取精神。茶香幽幽“香飘屋内外，味醇一杯中” 以茶会友美酒千杯难知已，清茶一盏也醉人 。 野泉烟火白云间，坐饮香茶爱此山。岩下维舟不忍去，青溪流水暮潺潺 。以茶入诗“盛装舞步”虢国夫人游春图（局部）戴帷帽骑马的女俑唐代圆领袍衫及幞头“云想衣裳花想容”知识小结1、科举制焕发的活力 内容：科举制是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官标准 主要科目有：明经和进士 影响： 2、衣食住行时尚 饮茶 骑马 3、博大宏放的精神风貌 胡汉交融 中西贯通 博大开放 汇纳百川 创新活力 昂扬进取 体验历史 假如你是唐朝人，判断一下下列说法是否正确 1、可以参加科举考试 2、可以与朋友饮茶吟诗 3、可以骑马开汽车出去旅行 4、妇女可以参加各种社交和文体活动 5、可以根据自己的经济条件建造住房 6、喜欢吃胡食、穿胡服、戴胡帽、登胡靴 7、科举制是通过过分科考试选拔官吏的制度 8、科举考试进士科相对容易些，明经科难考 ... ...