课件编号20458837

1.2 成长的不仅仅是身体 课件(共18张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

日期:2024-09-17 科目:政治 类型:初中课件 查看:47次 大小:1177023Byte 来源:二一课件通
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-2023-2024,七年级,法治,道德,统编,学年
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(课件网) 为什么要发展独立思想 1、只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大 2、随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考 归纳总结: 01 跟父母顶撞,不赞同 他们的观点 02 感觉老师的部分观点 是错的 03 遇到很多事情会更深 层次的思考 04跟朋友就某个观点的 对错争论不休。 课前小测试:你最近一段时间是否有以下行为 我小学时期好像不是这样的,我这是怎么了? 1.2 成长的不仅仅是身体 1、知道独立性思维和批判性思维的表现 2、理解批判性思维的作用以及开发创造潜力的原因 3、掌握合理的批判以及开发自身的创造潜力的做法 学习目标 阅读教材P9-11,三分钟,思考以下问题 1、独立思维的表现 2、批判性思维的表现 3、思维批判性的意义 4、如何合理的批判 自主学习一 学会独立思考 探究(一) 最近,妈妈发现小刚穿着有些另类,便对他说:“你是一个学生,这样穿可不太好。”小刚不以为然地说:“你知道什么!好些同学都这么穿,这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句,小刚就生气地说:“我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!” (1)小刚理解的“酷”是什么?你同意他的说法吗? (2)小刚的说法是否体现了思维的独立性?什么是“独立”? ①小刚理解的“酷”是指与众不同,追求个性,装扮上标新立异。 ②不同意。真正的“酷”是指符合审美需要,体现积极健康、蓬勃向上的精神面貌,即从内心散发出的个人魅力。 (2)并不能真正体现独立思考。因为独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。 独立思维的表现 (怎样正确认识独立思维?) 1、独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解; 2、同时接纳他人合理、正确的意见。 归纳总结: 培养批判精神 活动探究:马思齐是一个喜欢读书的学生,在阅读《西游记》过程中,她注意到了一个非常小的细节,唐僧一行四人,从东土大唐出发,一路向西前往印度天竺求取圣经,其间路经了数个国度。常言道“一方水土养一方人”,各地风土人情不尽相同,各地盛产的瓜果粮食也不尽相同。西北内陆地区干旱少雨,和南方差异极大,饮食习惯自然是相差巨大的。那么,为何唐僧一行四人的吃食,几乎每顿都有米饭、蘑菇、木耳、豆腐、面筋、芋头、萝卜?西北又是怎么种出芋头和木耳来的?更不合常理的是,无论妖怪还是国君,口味高度一致,而且沿途各国的宫廷宴饮基本都是淮扬菜。这一发现得到相关专家的肯定。 思考:1、结合材料说一说,马思齐的发现表明他具有什么样的思维? 2、这种思维主要表现在那些方面? 3、具备这种思维对我们来说有什么好处? 批判性思维 批判性思维的表现: ①对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点 ②敢于对不合理的事情说“不”,③敢于向权威挑战 批判性思维的意义 1、思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。 2、批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。 归纳总结: 小刚的朋友经常当着同学的面训斥小刚,说他这里不好,那里不行。小刚感觉很没面子,自尊心受到严重伤害…… 2019年,吴京参演的《流浪地球》成为票房黑马,但因电影存在一些逻辑错误,有些人说:“吴京就是个垃圾,拍的电影也是垃圾!傻子才去看他的电影!” 班主任组织同学们讨论主题班会的策划,小林说出了自己的想法,小军极力反对。于是大家让小军提出建议,他却哑口无言。 批判只针对事情本身,而不是对人的攻击。批判要有一定建设性 批判要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力 活动探究二: 要考虑他人感受, ... ...

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