俎店镇中心初级中学数学组 第 12 周 课 时 教 案 2015年11 月 26 日 第4 节 总第 51 课时 课 题 第三章 知识点复习 备课人 课型 新授课 课时 3课时 教学目标 知识与能力 1.理解弧、弦、圆心角之间的关系；2.圆周角及其定理。 过程与方法 体验类比思想、特殊与一般的辨证思想。 情感态度价值观 积极参与数学活动，体验数学活动充满探索与创造，形成实事求 是的态度及独立思考的习惯。 课标要求 1.理解弧、弦、圆心角之间的关系；2.圆周角及其定理。 重点 1.理解弧、弦、圆心角之间的关系；2.圆周角及其定理。 难点 1.理解弧、弦、圆心角之间的关系；2.圆周角及其定理。 教法 “引导探索法”（自主探究，合作学习，采用小组合作的方法） 教具 学具 课件、三角板、圆规 教学程序 教师活动 学生活动 一、认定目标二、依标独学二、围标群学、扣标展示三、达标检测四、课堂总结，提高认识 目标：1.圆心角：我们把 在圆心的角称为圆心角；圆心角的度数等于所对的 的度数。2.弧、弦、圆心角之间的关系：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧 ，所对的弦、所对弦心距的 。3.圆周角： 在圆周上， 并且 都和圆相交的角叫做圆周角；在同圆或等圆中，圆周角度数等于它所对的弧上的圆心角度数 ，或者可以表示为圆周角的度数等于它所对的 的度数的一半。4.相关推论：①半圆或直径所对的圆周角都是_____，都是_____；②90°的圆周角所对的弦是 ；5. 在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角_____，相等的圆周角所对的____和____都相等；1.下列语句中，正确的有（ ）①相等的圆心角所对的弧也相等；②顶点在圆周上的角是圆周角；③长度相等的两条弧是等弧；④经过圆心的每一条直线都是圆的对称轴。A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.如图1所示，已知有∠COD＝2∠AOB，则可有（ ）A.AB=CD B.2AB=CD C.2AB>CD D.2AB
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