(
课件网) 24.2 白 雪 武判官归京 送 歌 岑 参 新课导入 下面我们要学习的这首诗是与军人有关的一首诗———《白雪歌送武判官归京》，它不是单纯的叙事诗（表达方式），而是写景叙事相结合的边塞诗（题材）。雪是这首诗前面部分吟咏、描绘的对象，情感豪放。后半部分写雪中送别，情感深沉真挚，充满了无限依恋和牵挂。今天我们就来学习这一首咏雪送别（内容）的边塞诗。 学习目标 01 02 03 了解歌行体诗歌的特点，体会诗歌丰富情感，理解作品所表达的思想感情。 掌握从炼字、修辞、表现手法等角度鉴赏诗歌的方法。 学习诗人在面对艰苦的生活环境表现出来的昂扬乐观的英雄气概。 作者介绍 岑参（约715-770），唐代边塞诗人，江陵人，太宗时功臣岑文本重孙。代宗时，曾官嘉州刺史（今四川乐山），世称“岑嘉州”。岑参工诗，长于七言歌行，其诗歌富有浪漫主义的特色，气势雄伟，想象丰富，色彩瑰丽，热情奔放，与高适并称“高岑”。代表作 《白雪歌送武判官归京》，今有《岑嘉州集》七卷（或为八卷）行世。 写作背景 唐代天宝年间,李唐王朝与西北少数民族边境的战事不断,许多文人投入军人幕府,体验了边塞紧张激烈的军旅生活,领略了边塞新奇独特的自然风光,由此形成了盛唐的边塞诗派。 唐玄宗天宝十三载，当时西北边疆一带，战事频繁，岑参怀着到塞外建功立业的志向第二次出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官，可安史之乱中，上司封常清因为不敌安禄山的骄兵悍将，被皇帝下令诛杀，蛰伏西域的岑参闻此噩耗，再次感到前途茫茫。这时，同任判官的武就被召归京，诗人在轮台送他归京(唐代都城长安)而写下了此诗。 写作背景 盛唐时代写边塞风光、从军生活、战斗场面等的诗歌，著名的边塞诗人有高适、岑参、王昌龄等。边塞诗描写了边塞雄奇瑰丽的奇异景色，表现着慷慨报国的英雄气概和建功立业的壮志豪情，气势雄伟，意境开阔，情调激越，音韵铿锵，表现出动人心魄的阳刚之美。 文体知识 边塞诗是什么？它有什么特点呢？ 边塞诗是以反映边塞战争、边塞生活和边塞风光为主题的一类诗。 内容：边塞风光；边疆战士的艰苦生活；杀敌报国，建功立业的抱负；边疆将士思乡的情思等等。 代表诗人：高适、岑参、王昌龄、王之涣等。 文体知识 歌行体 古代诗歌体裁之一，是初唐时期在汉魏六朝乐府诗的基础上建立起来的。又称乐府歌行体，为南朝鲍照所独创。起初，歌行体模拟两汉乐府，并自创格调，多为七言，也有五言、杂言，可兼用长短句，形式自由、灵活，富于变化，可用于歌唱。 从题目中你能得到哪些信息呢？ 白雪歌送武判官归京 人物 事件 咏雪 （天气情况） 这是一首咏雪送别诗，描写的是送友人归京的场景。 题目解读 整体感知 1.跟随范读朗读诗歌，标注读音、划分节奏 2.结合课下注释疏通词意，勾画重点字词。 朗读诗歌 白雪歌送武判官归京 岑（cén）参(shēn) 北风/卷地/白草折（zhé），胡天/八月/即飞雪。 忽如/一夜/春风来，千树/万树/梨花开。 散入/珠帘/湿罗幕，狐裘/不暖/锦衾（qīn）薄（bó）。 将军角弓/不得控，都护铁衣/冷难着(zhuó)。 瀚海/阑（lán）干/百丈冰，愁云/惨淡/万里凝。 朗读诗歌 中军/置酒/饮归客，胡琴/琵琶/与羌笛。 纷纷/暮雪/下辕(yuán)门，风掣（chè）/红旗/冻不翻。 轮台/东门/送君去，去时/雪满/天山路。 山回/路转/不见君，雪上/空留/马行处。 疏通大意 结合课下注释，理解诗句含义 掌握基本内容 疏通大意 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 白草：西域牧草名，秋天变白色。 胡天：指塞北的天空。胡，古代汉民族对北方各民族的通称。 翻译：北风席卷大地把白草吹折，塞外的天气八月就纷纷落雪。 忽然间宛如一夜春风吹来，好像千树万树梨花 ... ...
