中小学教育资源及组卷应用平台 四年级下册科学第四单元达标测评卷（B）（冀人版） 时间：60分钟 满分： 100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、快乐选择。（把正确答案的序号填在括号里）（每题3分，共24分） 1.( ）可以使澄清的石灰水变浑浊。 A.氧气 B.二氧化碳 C.空气 2.( ）是食物消化起始的地方。 A.口腔 B.鼻 C.胃 3.下列器官不参与呼吸的是.( ) A.肺部 B.胃 C.气管 4.下面能吸收氧气，放出二氧化碳的是（ )。 A.人 B.植物 C.石头 5.下列的饮食习惯中，( ）是科学合理的。 A.每天都不吃米饭 B.只吃鱼肉，不吃素菜 C.每顿饭都荤素搭配好 6.下面有利于保护我们的消化器官的做法是.( ) A.平时多吃生的食物 B.每天的饮食要有规律 C.多吃辛辣的食物 7.下列器官中，在消化食物的过程中不与食物接触的是（ )。 A.食道 B.胃 C.肝脏 8.如图所示，人体吸收食物营养的最主要场所是（ )。 A.① B.② C.③ 二、仔细判断。（对的画“、”，错的画X")（每题2分，共20分） 1.呼吸与运动不存在任何关系。（ ) 2.胃能够短暂地储存食物。（ ) 3.主动和被动吸烟对人体危害都很大。（ ) 4.运动结束时，－分钟的呼吸次数会减少。（ ) 5.牙齿是口腔消化中重要的组成部分。（ ) 6.在测量呼吸次数时不要刻意改变呼吸的频率。（ ) 7.掌握正确的刷牙方法对我们预防龋齿，没有任何帮助。（ ) 8.坚持锻炼身体可以提高呼吸器官的抗病能力。（ ) 9.预防传染病的基本方法是控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。（ ) 10.要做到合理搭配每天的食物，必须考虑食物的种类和数量。（ ) 三、写出相应的呼吸器官的名称。（共8分） 四、看图回答问题。（共10分） 下面是王林同学测量的自己呼吸的情况.你发现了什么？ 五、简答题。（共18分） 1.青少年容易患龋齿，怎么做可以保护牙齿、预防龋齿的发生呢？（8分） 2.食物在消化器官中是怎样被消化吸收的？（10分） 六、实验探究题。（共20分） 一般情况下，人体吸入的和呼出的主要气体如下。 气体 氮气 氧气 二氧化碳 吸入人体 78 % 21% 0.03% 呼出体外 78% 16% 4% 回答下面的问题。 1.呼出的气体和吸入的气体相比，_____减少了，增加了，_____不变。这说明人体的呼吸需要_____，不需要_____(10分） 2.人的呼吸实际上是在进行气体交换，人体进行气体交换的中转站是_____。（2分） 3.人和动物的呼吸都消耗氧气，地球上的氧气会被用完吗？为什么？ (8分） 参考答案 一、1.B 2.A 3.B 4.A 5.C 6.B 7.C 8.B 二.1.× 2.√ 3√ 4.×5.√ 6.√7× 8.√9.√ 10.√ 三.（从上到下） 鼻腔 气管 支气管 肺 四、运动后呼吸变快，休息后又恢复接近正常水平。 五、1.预防龋齿：要避免口中长时间含食糖块，要少吃粘牙的甜食，不用牙齿咬硬的东西等， 2. (1）口腔：将食物磨碎，与唾液混合。 （2）咽部：吞咽食物。 （3）食道：传送食物至胃。 （4）胃：储存和搅拌食物，吸收一些营养。 （5）小肠：完成消化和吸收。 （6）大肠：储存难以消化的食物残渣。生成类便。 （7）肛门：将粪便排出体外。 六1.氧气 二氧化碳 氢气 氧气 二氧化碳 肺 3.不会。人和动物从空气中吸进氧气，呼出二氧化碳：而植物吸收二氧化碳，放出氧气。这样，空气中的二氧化碳不会越来越多，氧气也不会用完。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
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