第24课《诗词曲五首——十五从军征》课件(共20张PPT) 2023—2024学年统编版语文九年级下册

(课件网) 第六单元 十五从军征 学习目标 1.了解作者及作品的写作背景，在熟读的基础上，有感情地朗读、背诵诗歌。 2.品析诗歌的语言，欣赏诗歌的语言美。（重点） 3.揣摩诗歌的内涵，把握诗歌所表达的情感。(难点) 战争的残酷 走近作品 《乐府诗集》由宋代郭茂倩所编。乐府是自秦代以来设立的配置乐曲、训练乐工和采集民歌的专门官署，汉乐府指由汉时乐府机关所采制的诗歌。《乐府诗集》现存汉乐府民歌40余篇，多为东汉时期作品，广泛而深刻地反映了当时底层人民日常生活的艰难与痛苦，具有浓厚的生活气息，表现了激烈而直露的感情，形式朴素自然，长于叙事铺陈，为中国古代叙事诗的发展奠定了基础。 《十五从军征》是汉魏战乱之际的作品。正是当时穷兵黩武的统治者与无休无止的战争，造成了该老兵的悲惨遭遇，反映了当时在沉重的徭役压迫之下的平民百姓的悲惨遭遇，深刻地揭露了当时黑暗的社会现实。 背景资料 十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人：家中有阿谁？ 遥看是君家，松柏冢累累。 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知贻阿谁！ 出门东向看，泪落沾我衣。 十五从军征 zhǒng dòu zhì chōng gēng yí 前缀，用在某些称谓或疑问代词等前面。 十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人：“家中有阿谁？” 始 才。 阿 刚满十五岁的少年就出去打仗，到了八十岁才回来。路遇一个乡下的邻居，问：“我家里还有什么人？” 诗词讲解 “遥看是君家，松柏冢累累。” 冢 坟墓。 累累 众多的样子。 （乡里人回答道：）“远处就是你家，（已是）松柏树林中的一片坟墓。” 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 狗窦 给狗出入的墙洞。 雉 野鸡。 中庭 屋前的院子。 旅谷 野生的谷子。 井 这里指井台。 旅葵 野生的葵菜。 走到家门前看见野兔从狗洞里进出，野鸡在屋脊上飞来飞去。屋前的院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。 舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知饴阿谁。 舂谷 用杵臼捣去谷物的皮壳。 持 拿着。 羹 这里指用蔬菜煮的羹。 一时 一会儿。 饴 同“贻”，送给。 用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶来煮羹。羹和饭一会儿都做好了，却不知送给谁吃。 译文：(我)十五岁就从军去征战了，到了八十岁才回来。回来的路上碰到一个家乡的人，问:“(我)家中还有什么人 ”（家乡的人回答道：)“远处就是你家，(已是)松柏林中的一片坟墓。”（走到家门前看见)野兔从狗洞里进进出出，野鸡在屋梁上飞来飞去。 译文：院子里长着野生的谷子，井台上长着野生的葵菜。拿捣掉皮壳的谷物来做饭，摘下葵菜来煮菜羹。菜羹和饭一会儿就做好了，却不知送给谁吃。走出大门向东方张望，老泪纵横，沾湿了我的衣裳。 遥看是君家，松柏冢累累。 远景 写出了庭院因无人居住而荒芜破败的景象，同时选取象征死亡的坟墓暗示亲人的离去。 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 近景 荒凉破败的景象 侧面 从军时间之久，回乡已物是人非 白描：以哀景写哀情，表达老兵心中的悲哀凄凉。 照应：乡里人的答话与老兵返家后所看到的景象。 舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知饴阿谁。 进一步突出老兵的孤苦伶仃的处境和心情，令人对不合理的兵役制度产生极度痛恨之情。 这两句有什么表达效果？ 这几句诗暗指老兵家破人亡、孤苦伶仃的状况，老兵此时内心感到极度的孤独悲伤。这几句诗也将哀景推向极致，为下文抒情蓄势，使得最后一句“泪落沾我衣”感人至深。 诗文理解： 描写老兵出门张望与老泪纵横这一细节，将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生，将其悲痛欲绝的茫然之情抒发得淋 ... ...