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课件网) 打电话 一年级语文下册统编版 写 话 目 标 导 航 1.知道打电话的一般步骤，初步学会独立打电话和接电话。 2.打电话时，能用上礼貌用语，把话说清楚；听电话时，能听清楚主要内容。接打电话时，都要注意使用礼貌用语。 3.给别人打电话，先做自我介绍；没听清对方的话，可以请对方重复。 4.能根据要求与同学互评写话，并尝试用修改符号修改自己的写话。 1.审清题材: 你打过电话吗 给谁打的 当时是怎么打的，先想一想，然后先在小组内交流一下吧。（口语交际） 2.审清内容:本次口语交际的内容是“打电话”。联系生活实际，了解打电话的一般步骤，初步学会独立打电话和接电话。 审 题 指 导 来试一试吧! 打电话约同学踢球。 打电话向老师请假。 有一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家。 给别人打电话时，要先说自己是谁。 没听清时，可以请对方重复。 3.审清题材: 打电话时语言表达清楚，简洁明了，有礼貌。要先说自己是谁，没听清楚时，可以请对方重复。 审 题 指 导 思 路 指 导 思 路 指 导 小妙招： ①打电话时，能用上礼貌用语，把话说清楚；听电话时，能听清楚主要内容。接打电话时，都要注意使用礼貌用语。 ②保持礼貌、尊重对方：使用恰当的称呼问好。说话的速度、音量要能让对方听清楚。不说会让对方感到不舒服的话。不随便打断别人说话。选择安静的环境打电话、接电话 拟 题 思 路 眼睛是心灵的窗户，标题则是文章的眼睛。一个新颖夺目的题目能激发读者的好奇心，扣住读者的心弦。如： 我的魅力题目：可以选择下面的题目来写打电话，也可以自拟一个有趣的题目。 ●约一起看画展 ●转述班级活动 ●请教 …… 写 作 思 路 结合生活中常见的打电话场景，借助不同话题，选择拨打邀请电话、请假电话及其他电话，掌握打电话的技巧，并学会拨打各类电话。 1.祝福（祝贺）电话：祝福电话会让同学之间的友谊更深厚。 ★今天是好朋友小亮的生日，我打电话祝他生日快乐。 我：喂，你好！我是李中。 小亮：李中你好！我是小亮，有事吗？ 我：今天是你的生日，祝你生日快乐，学习进步，越来越聪明。 小亮：谢谢你。 我：不客气，再见。 解析：在打电话时“我”先问好，又报上了自己的名字。把事情说清楚了，还约好了时间和见面的地点。 选择材料 选择材料 2.邀请电话 学习之余，打个邀请电话便可以和同学或亲人相聚一堂，做最喜欢的事情，既增长知识，又有益身心健康。 ★你打电话想约同学打球。 我：喂，你好！我是李中。 小伟：李中你好！我是小伟。 我：明天是星期天，我们一起去踢球，怎么样？ 小伟：真是不好意思，周末我要随爸爸妈妈去医院看望生病的奶奶。 我：哦，那好吧，祝你奶奶早日康复！我再约别的同学。 小伟：谢谢，再见！ 解析：虽然小伟拒绝了“我”的邀请，但“我”很满意。因为小伟非常有礼貌。 选择材料 3.请假电话 突然有事或者突然生病不能到学校跟老师请假，打个电话最方便。 ★打电话向老师请假。 我：喂，你好！我是李中。 老师：李中你好！我是王老师，你有事吗？ 我：老师您好，我突然生病发烧了，要去医院，需要请一天假，请您批准。 老师：去吧，落下的功课病好了再给你补上！ 我：谢谢老师，再见。 老师：好的，再见，多休息，尽快好起来！ 我：谢谢老师，再见！ 解析：这个电话不仅很有礼貌，还把跟老师请假的原因及请多长时间的假说得很清楚。当和长辈或老师打电话时最好用“您”。这样更能表示对老师或长辈的尊敬。 选择材料 4.特殊电话：生活中的一些特殊的电话，打起来就显得不那么简单了。119是救火的电话，110是抓坏人的，120是救人的。这3个号码不能随便拨打。只有发生了紧急情况时，我们才能拨打。 5.其他电话：生活中有 ... ...
