【核心素养目标】任务一 项目一《用好扫把》课件+教案+素材-湘人版《劳动实践指导手册》二上

(课件网) 第一课时 用好扫把 （湘人版）二年级 上 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 新知讲解 04 课堂总结 05 课堂练习 06 板书设计 课时目标 通过本课时的学习，我们可以： 1.学会使用扫把 ，在打扫家庭卫生时承担相应的任务。 2.坚持每天打扫卫生，养成保持家庭卫生的习惯，定期参与家庭大扫除。 劳动区域 劳动场所：家庭 劳动器具及材料：扫把、撮箕 学习目标 劳动观念：通过扫地，能够体验到劳动的价值和意义，培养对劳动的尊重和热爱，树立环保意识。 劳动能力：学会使用扫把，在打扫家庭卫生时承担相应的任务。 劳动习惯与品质：在实践活动中，坚持每天打扫卫生，养成保持家庭卫生的习惯，定期参与家庭大扫除。 劳动精神：在实践中，学会吃苦耐劳，养成不怕脏、不怕累的劳动精神。 新知导入 猜谜语 不怕身上脏，墙角把身藏， 出来走一走，地面光又光。 （打一清洁用品） 谜底：扫把 新知导入 出示图片：看看哪种拖地的方式是正确的？ 保持扫把与地面平行是正确的。 × √ 新知导入 窗明几净的家，是家人用劳动创造的。扫把在家庭和工作中都是最为常见的生活清洁工具之一，它对人类的健康生活和家庭保洁起到了举足轻重的作用。 作为家庭成员中的一员， 你会使用扫把吗？怎样才能用好扫把呢？ 新知讲解 学习主题 一屋不扫，何以扫天下 古时候，有一个年轻人叫陈蕃。他才华出众，却非常懒散。 一天，他父亲的朋友来拜访他，看到屋里脏乱不堪，就批评陈蕃说：“你为什么不把屋子打扫一下呢？”陈蕃说： “我将来可是要治理天下、干大事的，为什么要在意一间房子呢？”朋友听了，立刻严肃地对他说：“一间小房子都扫不干净，将来又怎么能治理得了天下，干得了大事？”陈蕃顿时羞得脸都红了。 新知讲解 学习主题 一屋不扫，何以扫天下 这个故事给我们的启示是什么？ 无论我们是在学习、工作还是生活中，都应该从细节做起，认真对待每一件小事，培养自己的责任感和自律性，为将来的成功打下坚实的基础。 新知讲解 劳动准备 想一想，请你分别握住扫把的低处和高处扫地，感受高度调整前后有什么不同。 握住扫把上端时，清扫的范围更大；握住扫把靠下的位置时，清扫的力度更大。达到消毒效果。 高处 低处 新知讲解 劳动准备 握住扫把高处扫地费力，握住扫把低处扫地省力。 握住扫把低处扫地，可以更精确地控制扫把头与地面的接触角度和力度，从而更有效地将灰尘和杂物扫入簸箕或垃圾袋中。而握住扫把高处扫地，对扫把的控制力就会减弱。 新知讲解 技术要点 议一议，在扫地时，扫把不同的部位有什么不同的用法？ 劳动准备 清扫墙角、凹槽等小地方时用扫把尖部，能够把里面的垃圾扫出来。清扫过道等大面积的地方时用扫把中部，清扫起来更有效率。 新知讲解 技术要点 说一说:通过实践，你觉得谁的扫地方法对呢？ 劳动实践 我习惯倒退着扫地。 我习惯前进着扫地。 新知讲解 技术要点 说一说:通过实践，你觉得谁的扫地方法对呢？ 劳动实践 为了避免将垃圾扫到自己的身上，应该前进着扫地。 新知讲解 技术要点 劳动实践 （1） 扫地时，我们应该从屋子的最里面往门口扫。请画出你扫地的路线，并用箭头标明扫地的方向。 做一做 新知讲解 技术要点 劳动实践 （2）扫完地之后，用撮箕将垃圾撮起来。请你在适当的位置画出撮箕。 做一做 新知讲解 技术要点 知识拓展 扫把的维护和保养是怎样的？ （1）清洗扫把 。 （2）防止曲折 。 （3）储存扫把 。 （4）定期更换 。 （5）消毒杀菌 。 （6）梳理扫把毛 。 （7）避免阳光暴晒。 新知讲解 技术要点 知识拓展 使用扫把的安全注意事项有哪些？ （1）确保地面干燥，避免在湿滑的地面上使用扫把，以防滑倒。 （2）避免在电源插座、电 ... ...