课件编号2053160

长春版语文七年级上学期期末模拟试题(一)

日期:2024-05-19 科目:语文 类型:初中试卷 查看:20次 大小:32608Byte 来源:二一课件通
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长春版语文七年级上学期期末模拟试题(一) (满分:120分,时间:120分钟) 学校: 班级: 姓名: 【温馨提示】同学们,希望你们用规范的书写,敏捷的文思给阅卷老师送上一份欣喜! 一、积累与运用(12分) 请在相应的位置端正地书写名句和对联。(第1—7题每句1分,第8题2分,书写1分) 1.子曰:“□□□□□,见不贤而内自省也。”(《论语·里仁》) 2.念天地之悠悠,□□□□□□!(陈子昂《登幽州台歌》) 3.天街小雨润如酥,□□□□□□□。(韩愈《早春呈水部张十八员外》) 4.□□□□□,寒光照铁衣。(北朝民歌《木兰诗》) 5.谈笑有鸿儒,□□□□□。(刘禹锡《陋室铭》) 6.《论语》中体现学习与思考关系的句子是:□□□□□□ , □□□□□□。 7.《送杜少府之任蜀州》一诗中,表现在分别之际应豁达乐观,不应儿女情长的句子是:□□□□□,□□□□□。 8.“十一”是我们伟大祖国的生日,在这个举国欢庆的日子里,学校正在举行一次对联征集活动,请你根据上联书写下联。【来源:21·世纪·教育·网】 上联:忆峥嵘岁月,盛世腾飞,神州崛起; 下联: 。 二、阅读(48分) 文言文阅读(15分) (甲)阅读下文,回答问题。(10分) 爱莲说 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。21·世纪*教育网 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 9.本文作者是 代(填时代) 家周敦颐。(1分) 10.解释下列加点词在句中的意思。(2分) (1)濯清涟而不妖( )(2)陶后鲜有闻( ) 11.作者从哪几个方面描写莲花?分别象征君子的哪些特点?(2分) 12.刘禹锡有 “惟有牡丹真国色,花开时节动京城”的诗句,这两句诗应了本文中哪两句话?象征了世人怎样的追求?(2 分)2-1-c-n-j-y 13.本文借莲花表达了自己志向的写法是一种什么手法?作者用这种手法表达了自己怎样的人格操守?(3 分)【来源:21cnj*y.co*m】 (乙)阅读下文,回答问题。(5 分) 周敦颐,字茂叔,道州营道人。以舅龙图阁学士郑向任,为分宁主簿。有狱久不决,敦颐至,一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩,不听,乃委手版归,将弃官去,曰:“如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得免。【出处:21教育名师】 14.文中“有狱久不决”中“狱”的意思是: 。(1分) 15.读了这篇小短文后,说说周敦颐给你留下了怎样的印象?(2分) 16.“邑人惊日:‘老吏不如也”’等句子对于表现周敦颐的形象起到怎样的作用? (2分) (二)现代文阅读(28 分) 阅读下文,回答问题。 伴着星光 愚 石 我们生命中曾经有过的老照片,或被遗弃,或被束之高阁。前不久收拾东西,小学老师夏真的一张黑白照片映入眼帘,蛰伏的记忆扑面而来……照片已经发黄,生命与时光的流逝,就这样以我们毫不察觉的方式化成缕缕烟尘。但无论时空如何变幻,夏老师始终像一颗闪耀着光辉的星座,带给我光明和温暖。 1978年,我十岁,在邻村小学上三年级。当同学们知道班主任夏老师要嫁给我们村的孟老师,成为我村的媳妇之后,班里一片沸腾,而最兴奋的,莫过于我这个班长。此后的很长一段时间,大家始终保持着一种亢奋的情绪,学习热情高涨,言谈举止都带着幸福和快乐。由于夏老师把婚礼放在了寒假,所以大多数同学都没有机会去参加那场传统而隆重的结婚典礼。而我近水楼台先得月,自然要去凑一下热闹。我和几个要好的同学凑了一块多钱,纠缠着姐姐带我 ... ...

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