陋室铭 课件

课件33张PPT。刘禹锡学习目标1、疏通文意，识记重点文言词语;背诵全文。 2、理解主旨，领会文章托物言志的写作手法。 3、通过学习理解作者安贫乐道的生活态度和高洁傲岸的情操。《陋室铭》题解 陋室，是刘禹锡的室名，意为简陋的房屋。据说是刘禹锡在安徽和州任刺史时修建的。有一正房，两厢房，坐北朝南。正房中有石碑一方，碑首有篆书“陋室铭”三个字，现在安徽和县仍保存着。铭：古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来发展成一种文体。这种文体形式短小，文字简洁，句式工整而且押韵，读来铿锵有力，多用托物言志的手法。解题:关于“铭”：文人书斋名趣 我国历代文人雅士都很讲究书斋的命名，或以言志，或以自勉，或以寄情，或以明愿。诸葛亮--茅庐 闻一多--何妨一下楼朱自清--犹贤博弈斋 梁实秋--雅斋 刘禹锡今天修复的安徽和州刘禹锡陋室花香不在多室雅何须大 刘禹锡（772—842），字梦得，贞元九年进士，唐代文学家，哲学家，有《刘梦得文集》。作者简介 刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬成安徽省和州通判。按当时规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便多方刁难。半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一间陋室。在此背景下，刘禹锡愤然提笔写了《陋室铭》一文。背景知识链接活动一：自主探究———朗读文章要求： 1、读准字音。 2、读出感情。 3、读出节奏。读一读重点字词1.辨音识字： 德馨( ) 苔( )痕 案牍( ) 鸿儒( ) 西蜀( ) 何陋( ) 2.辨析多音字： 调素琴( ) / 调动( )你认识吗？3.辨析字形： 馨( )德馨 / 罄( )罄竹难书 牍( )案牍 / 读( )读书 儒( )鸿儒 / 濡( )相濡以沫xīntáidúhónɡ rúshǔlòutiáodiàoxīnqìnɡdúdúrúrú陋室铭 刘禹锡 山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯是/陋室，惟吾/德馨。 苔痕/上阶绿，草色/入帘青。谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。可以/调素琴，阅/金经。无丝竹/之乱耳，无案牍/之劳形。南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。孔子云:“何陋/之有？”活动二：品读———读懂内容 结合课本注释疏通文意。山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。山不一定要高，有仙人（居住）就有名； 水不一定要深，有龙（居住）就有灵气了。在：动词，在于，在乎。 名：动词，出名，闻名。灵验，神奇。灵：斯是陋室，惟吾德馨。 这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）品德高尚（就不感到简陋了）。指示代词，这。斯：只。惟：香气，这里指品德高尚。馨：苔痕上阶绿，草色入帘青。上：入：动词，长到、蔓延。映入 苔痕碧绿，蔓延到台阶上； 草色青葱，映入帘里。谈笑有鸿儒，往来无白丁。 说说笑笑的是学问渊博者，来来往往的没有粗鄙的人。 博学的人。 鸿：大。儒：旧指读书人。 鸿儒：白丁：平民。这里指没有什么学问的人。可以调素琴，阅金经。 可以弹奏不加装饰的琴；也可以阅读珍贵的佛经。 调弄，这里指弹（琴）。调：素琴：不加装饰的琴。金经：指佛经。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 没有（嘈杂的）音乐扰乱耳朵，没有（成堆的）公文劳累身心。丝竹：这里指奏乐的声音。案牍：公事文书。劳形：使身体劳累。形，形体，身体。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （它好比）南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬子云的亭子。孔子说：有什么简陋的呢？”何陋之有：有何陋之（宾语前置）； 之，宾语前置的标志。 有什么简陋的呢？要求：你们认为这到底是不是一间陋室？请说出你的理由。 甲同学和乙同学在学习《陋室铭》的过程中，相互交换了自己的看法，双方各执己见。 甲同学：文章题目为《陋室铭》，从内容看，这确实是一间陋室。 乙同学：我不同意你的 ... ...