粤教版四下劳动 第三课《玫瑰花》教学设计

粤教版四下劳动《玫瑰花》教学设计 一、教学目标 1. 让学生了解玫瑰花的基本知识和特点，培养对花卉的兴趣和欣赏能力。 2. 指导学生掌握制作纸艺玫瑰花的基本步骤和技巧，提高学生的动手能力和创造力。 3. 通过小组合作的形式，培养学生的团队协作精神和沟通能力。 二、教学重难点：指导学生掌握制作纸艺玫瑰花的基本步骤和技巧，提高学生的动手能力和创造力。 三、教学准备 1. 玫瑰花图片、实物或视频资料，以便学生观察和了解玫瑰花的形态和特点。 2. 彩色皱纹纸、铁丝、剪刀、胶水等制作材料，确保每位学生都有足够的材料进行操作。 3. 教师准备制作好的纸艺玫瑰花样品，供学生参考和学习。 四、教学过程 1. 导入新课：展示玫瑰花图片或实物，引导学生欣赏并讨论玫瑰花的美丽和特点，激发学生的学习兴趣。 老师：（手里拿着一束鲜艳的玫瑰花）同学们，看，这是什么？ 学生A：哇，是玫瑰花！好漂亮啊！ 老师：没错，这就是玫瑰花。你们觉得玫瑰花有哪些特点呢？它的美丽体现在哪些方面？ 学生B：老师，我觉得玫瑰花的颜色很鲜艳，花瓣也很饱满，看起来就很吸引人。 学生C：而且玫瑰花还有香气，每次闻到都觉得心情很好。 老师：说得很好！玫瑰花的颜色和香气确实是它的两大特点，让人无法抗拒它的魅力。那么，今天我们就来学习如何折玫瑰花吧？ 2. 观察与了解：向学生介绍玫瑰花的基本知识，包括起源、品种、颜色等。 老师：有谁知道玫瑰花的起源和品种吗？ 学生B：老师，我听说玫瑰花有很多品种，颜色也各不相同，但是我不太清楚具体的起源。 老师：很好，你提到了玫瑰花的颜色多样，这确实是一个特点。玫瑰花起源于亚洲，后来被广泛种植于世界各地。它有着丰富的品种，比如红玫瑰、粉玫瑰、黄玫瑰等等，每种颜色都代表着不同的寓意。 学生C：老师，玫瑰花有哪些特点呢？它为什么那么受欢迎呢？ 老师：问得很好！玫瑰花的特点有很多，首先它的形态优美，花瓣层层叠叠，非常饱满。其次，玫瑰花的颜色丰富多彩，每一种颜色都独具魅力。而且，玫瑰花还有浓郁的香气，让人闻之心情愉悦。最重要的是，玫瑰花寓意着爱情、友谊和美好，因此深受人们的喜爱。 学生D：老师，我发现玫瑰花的花瓣上有很多细小的纹路，这是怎么回事呢？ 老师：你真细心！玫瑰花的花瓣上确实有很多纹路，这是大自然的鬼斧神工。这些纹路使得玫瑰花更加独特和美丽。同时，这些纹路也有助于玫瑰花更好地吸收阳光和水分，保持生机盎然。 学生E：老师，听了您的介绍，我对玫瑰花有了更深入的了解。原来它不仅美丽，还蕴含着这么多知识和寓意呢！ 老师：没错，同学们。了解玫瑰花的基本知识，不仅可以帮助我们更好地欣赏它的美丽，还能让我们更加珍惜身边的美好事物。！ 3. 制作纸艺玫瑰花 （1）教师首先展示制作好的纸艺玫瑰花样品，并详细讲解制作步骤和技巧。 （2）学生按照教师的指导，开始动手制作纸艺玫瑰花。教师可以巡视指导，及时纠正学生的错误操作。 （3）在制作过程中，教师可以鼓励学生发挥想象力，尝试制作不同形状和颜色的玫瑰花。 教师：现在，我会详细地向大家讲解如何制作这样一朵美丽的纸艺玫瑰花。 学生：老师，这玫瑰花是怎么做出来的呀？看起来很复杂呢！ 教师：其实并不复杂，只要掌握了基本技巧，大家都能做出属于自己的纸艺玫瑰花。首先，我们需要准备彩色的纸张、剪刀、胶水等工具。接下来，我会一步步教大家怎么折叠、剪裁和粘贴。 学生：老师，我这里剪得对吗？ 教师：嗯，你的剪切方向是正确的，但要注意不要剪得太宽，否则会影响花朵的形状。慢慢来，不要心急。 学生：老师，我想试试做一朵不同颜色的玫瑰花，可以吗？ 教师：当然可以！你可以根据自己的喜好，选择不同颜色的纸张来制作。同时，也可以尝试调整花瓣的大小和形状 ... ...