10.2酸和碱的中和反应 一、选择题 1．从化学的角度看，下列说法中正确的是 A．用氢氧化钠溶液除铁锈 B．夜间煤气泄漏，立即开灯检查 C．用小苏打作药剂可以治疗胃酸过多症 D．电器着火，应立即用水灭火 2．归纳整理是一种重要的学习方法，下列归纳正确的是 A．均一、稳定的液体都是溶液 B．质子数相同的微粒一定属于同种元素 C．放热反应一定是燃烧 D．中和反应一定生成盐和水 3．类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义，下列类比推理正确的是 A．氢氧化钠可以中和盐酸，因此用氢氧化钠治疗胃酸过多 B．中和反应生成盐和水，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应. C．酸能使紫色石蕊溶液变红，因此使石蕊溶液变红的就一定是酸性溶液 D．溶液具有均一性、稳定性，因此具有均一、稳定性的液体一定是溶液 4．下列实际应用中，利用中和反应原理的是 A．用稀硫酸除铁锈 B．用熟石灰改良酸性土壤 C．用生石灰作食品干燥剂 D．用硼酸溶液涂在不慎将氢氧化钠沾到的皮肤上(已用大量的水冲洗) 5．实验小组用传感器探究稀NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化。测定结果如图所示。下列说法正确的是 A．反应过程中有热量放出 B．30s时，溶液中溶质为HCl和NaCl C．60s时，加人1-2滴紫色石蕊溶液变成红色 D．该实验是将稀盐酸滴加人稀NaOH溶液中 6．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理中正确的是 A．酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸 B．酸与碱反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是酸与碱反应 C．质子数决定元素的种类，所以质子数相同的粒子一定是同种元素 D．由一种元素组成的纯净物一定是单质，所以单质一定只含一种元素 7．设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法。下列对比实验不能达到目的的是 实验设计 实验目的 A．探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 B．验证中和反应是放热反应 C．比较合金与纯金属的硬度大小 D．比较Fe和Zn的金属活动性强弱 A．A B．B C．C D．D 8．某同学在化学晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四个字，然后再喷上另一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四个字。该同学所用的两种无色液体可能是 A．NaOH溶液、酚酞溶液 B．白醋、酚酞溶液 C．紫色石蕊溶液、酚酞溶液 D．“雪碧”饮料、酚酞溶液 9．推理是学习化学的一种重要方法，以下推理过程正确的是（ ） A．中和反应一定有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应 B．铝和锌与盐酸反应都生成氢气，所以金属都能与盐酸反应生成氢气 C．含碳元素的可燃物充分燃烧都会生成二氧化碳，所以燃烧生成二氧化碳的可燃物中一定含碳元素 D．碱溶液都能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液 10．物质的性质与用途密切相关，下列做法不合理的是 A．工业上用稀盐酸除铁锈 B．农业上用熟石灰改良酸性土壤 C．冰箱内放置活性炭可除异味 D．浓硫酸不小心沾到皮肤上，先用大量的水冲洗，再涂上氢氧化钠溶液 二、非选择题 1．水与人们的生活有着密切的关系。 （1）为验证水的组成用如右图所示装置进行实验。 ①写出该反应的化学方程式 。 ②电解水的过程中，发生改变的微粒是 （写名称）。 ③下列物质溶于水后能导电的是 （填字母）。 A蔗糖 B氯化氢 C氯化钠 D氢氧化钙 （2）配制200g质量分数为5%的氢氧化钠溶液，需要需要水 mL。配制时用到玻璃仪器有 、烧杯、玻璃棒和胶头滴管。（水的密度近似看作1g/cm3） （3）用配得氢氧化钠溶液与某硫酸溶液反应，下图是利用数字化传感器得到的溶液pH变化图像。 ①根据图中曲线，判断进行的操作是 （填字母）。 A将硫酸溶液逐滴滴加到氢氧化钠溶液中 B将氢氧化钠溶液逐滴滴加到硫酸溶液中 ②从微观角度分 ... ...
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