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课件网) 第3课时 神奇的计算工具 （认识计算器） 3 乘法 情境导入 是计算器！ 对！为了计算方便，人们发明了各种各样的计算工具，你们知道从古至今人们都发明了哪些计算工具吗？ 猜谜语 一个东西真奇怪， 上面布满小方块， 用手一摁数出来， 加减乘除算得快。 探索新知 探究点1 计算工具的演变过程 两千多年前，中国人用算筹计算 算筹是怎么用的？ 一千多年前，中国人开始广泛使用算盘，使计算的速度快多了。 算筹使用起来不太方便，所以聪明的古人发明了算盘。 探索新知 1822年，第一台能按一定程序自动控制的计算机诞生了。 1946年，美国人发明了世界上第一台电子计算机，每秒可以运算5000多次。 这计算机体积也太大了。 探索新知 探索新知 2016年，我国“神威·太湖之光”超级计算机每秒可以运算125436万亿次。 20世纪70年代，人们发明了电子计算器。如今计算机的使用已经十分普遍，计算器在我们身边无处不在，与我们的生活密切相关。 这可太常见了！ 探索新知 探究点2 计算器的认识与使用 计算器是生活中常用的计算工具。 你们在什么地方见过计算器？ 探索新知 关于计算器你知道了什么？ 开机键，也能清零 关机键 部分清除键，可清除当前输入数字 显示屏 存储运算键 右移键，可删除最右边的尾数 运算符号键 等号键 数字键 小数点键 你会使用计算器吗？小组讨论试算25×4的步骤，思考如果计算中输入错误怎么办？ 运算时，输入数字和运算符号，完成后，按等号键，显示屏上出现计算结果。 按 × 键。 按 4 键。 按 = 键得出的就是计算的结果。 开机按 ON/AC 键。 如果要清屏按 AC 键，要关机按 OFF 键。 依次按 2 5 键。 4 100 探索新知 输错了可以按 CE 键清除。 探索新知 同伴互相出几道计算题，两人一起用计算器算一算。 21÷7 ON/AC 2 4 5 × 7 8 9 ＝ 193305 我估一估结果，以免按错了。 245×789 21÷7 245×789 ≈ 250×800 ＝200000，说明积小于且接近 200000，初步判断用计算器计算的结果 193305 是合理的。 这道题口算就行不需要用计算器。 探索新知 用计算器算一算。 ×878 －765 ×2 +2000 －470 ÷1756 20 55 55 20 你发现了什么？ 计算结果仍是这个自然数。 探索新知 ×878 -765 ×2 +2000 -470 ÷1756 25 25 你发现了什么？ 假设所选自然数为A， [(A×878-765)×2+2000-470]÷1756 =[A×878×2-765×2+2000-470] ÷1756 =[A×1756-1530+2000-470]÷1756 =[A×1756]÷1756 =A 通过观察计算过程可知，“÷1756”之前的几步的计算结果正好是A与1756的乘积,“×1756”与“÷1756”相互抵消，所以结果仍是开始输入的那个自然数。 当堂练习 小试牛刀 1. 选一选。 (1)用计算器计算672×586，正确的步骤是( )。 ①按 键 ②按 键 ③依次按 键 ④依次按 键 A. ④③②① B. ②③④① C. ④②③① C 当堂练习 小试牛刀 (2)用计算器计算471×98 时，把98 输成了89，要想清除错误，应按( )键。 A. B. C. B 当堂练习 2. 下面是学校购回的卫生工具入库单，请你用计算器算出相应的金额。 3705 8216 3264 15185 当堂练习 3. 计算器上的数字键 和 坏了，用计算器计算365×479时，该怎么办？请写出你的解决方法。(写出两种) (方法不唯一) 方法一：365×479 方法二：365×479 =(377－12)×479 =(344＋21)×479 =174835 =174835 当堂练习 数学游戏。 用1,2,3,4,5这五个数字，任意组成一个两位数和一个三位数，用计算器求出它们的积，积大者获胜。 三位数是431，两位数是52，积是22412。 要使两个数相乘的积最大，两个乘数要尽可能大。 三位数是542，两位数是31，积是16802。 543×21＝ 541×32＝ 532×41＝ 531×42＝ 432×51＝ 421×53＝ 11403 17312 21812 22302 22032 ... ...
