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课件网) 部编版语文三年级下册第七单元 《习作：国宝大熊猫》教学设计 大熊猫喜欢吃什么？ 小组合作： 组长上台，抽取问题条。 1.选：围绕问题，选出准确信息; 2.排：把重要的信息排在前面; 3.连：把问题和信息连起来介绍大熊猫。 小组展示： 1.小组合作：组长举问题条，组员按顺序举信息条。 2.组长介绍：我们是从（ ）方面 介绍大熊猫的。 小组展示： 1.小组合作：组长举问题条，组员按顺序举信息条。 2.组长介绍：我们是从（ ）方面 介绍大熊猫的。 围绕一个问题，写一段话，介绍大熊猫。 你可以运用资料包里的信息， 也可以参考书上表格中的信息， 还可以补充你自己搜集的信息。 自评单 读一读我写的这段话，看看对大熊猫的介绍 是不是准确。 1.我选出的信息能回答提出的问题吗？ 2.我把重要的信息排在前面了吗？ 3.连起来读，我是从（ ）这个 方面介绍大熊猫的。 大熊猫喜欢吃什么？ 大熊猫分布在什么地方？ 大熊猫有哪些分类？ 大熊猫的外形特点？ 大熊猫的价值是什么？ 大熊猫的名字的来历？ 大熊猫颜色的变化？ 大熊猫的生活习性是什么？ 微山县第三实验小学 2圣新润 ●●●●●● 名称 山金体 价值 类别 活动 地 食物 外形 名称 价值 类别 活动 分布 地区 食物 太 外形 名称 价值 类别 活动 分 布 区 食物 大外形 重离自触身物糕 Chongqing Natural History Museum 大熊猫手册 幸 福 梦 教 摇 育 三声校园·向党而声 微山县第三实验小学
