小学主题班会《预防性侵害》教学设计

《预防性侵害》———小学主题班会 一、班会背景 某天午饭后自由大课间，体育老师交给我本班两位学生，一男一女，经了解，两位学生在互相玩耍打闹的过程中，男生抱着女生进行不止一次亲吻脸颊，引来部分同学围观。事后我对本班同学私下进行询问调查，80%的学生对于男女生应该有的界限不清楚不清晰，于是有了班会“预防性侵害”的开展。 二、班会目的 1.引导学生们初步了解身体的隐私部位，增强自我保护意识。 2.通过知识讲解和案例分析，帮助学生们认识什么是“性侵犯”，知道怎样分辨和预防性侵犯，掌握保护身体隐私的方法。 3.当遭遇性侵犯后，学会寻求他人的帮助和保护。 三、前期准备 私下随机调查班级部分男女生是否知道性侵害；网络搜索相关辨别性侵害的素材等。 四、班会流程 （一）心理测试，引入课程 教师：同学们，在开始正式课程之前，我们先来做一道心理测试题：如果我给你一辈子吃不完的零食、玩具、一座金山，想用你的眼睛和我交换，你会同意吗？ 学生：不同意，世界这么美好，我这么小，以后还要看看多彩的世界；失去眼睛我就看不到玩具和零食了；失去眼睛见不到我的朋友了等。 教师：对，我认为大家都不会同意。因为每个人的生命都是最宝贵的，我们身体上的每个部位也是无比珍贵和重要的。可是，我们的身体也有一些部位是不能被别人随意触碰的，叫“隐私部位”。今天我们的班会就是和身体的隐私部位有关系。 （二）身体有隐私部位，学会自我保护 1.了解身体上的隐私部位 教师：接下来，就让我们揭开神秘的“面纱”，了解人体的哪些部位属于隐私部位。请同学们说一说，你知道身体都有哪些隐私部位？ 学生：指着胸部位置，小背心遮住的地方，肚子，嘴巴。 教师：还有么？（没人举手）那以刚才几位同学说的为例，我把你们提及的地方用东西遮住，下半身不穿衣服可以么？ 学生：不可以！还有小裤子遮住的地方。 教师：同学们说得真棒！我们身体上的腹部、臀部、大腿内侧、女性的胸部和阴部、男性的阴茎等都是隐私部位。（见同学们疑惑的表情）我立即解释到这两个名词就是你们尿尿的地方。同学们，你们发现了么，刚刚老师说的这些部位都已经被衣服盖上了，对不对？所以说，背心裤衩覆盖的部位就是我们身体的隐私部位，这也是我们必须保护好，不能给别人看到的地方。 2.“性侵犯”表现有哪些 教师：同学们，我们的身体虽然是自己的，但在这个世界上，却总有一些人躲在阴暗角落里，图谋不轨，侵犯别人的身体，这就是我们接下来要一起了解的内容：怎样保护自己的身体，对性侵犯说不！那么，究竟什么是“性侵犯”呢？“性侵犯”的定义是：性侵害泛指违反他人意愿，对其做出与性有关的行为，施害者出于性目的，未经允许便对受害者进行各种非意愿的性接触和被强迫的性行为。包括强奸、性骚扰在内都算是一种性侵犯，像露体、窥淫等也可算是性侵犯的一种。”具体表现在四个方面： （1）口头方式：以下流语言挑逗对方，向其讲述个人的性经历、黄色笑话或色情文艺内容。 （2）行动方式：故意触摸、碰撞、亲吻对方脸部、乳房、腿部、臀部、阴部等性敏感部位，或者暴露自己的隐私部位给你看，让你触摸或亲吻。 （3）设置环境方式：即故意让你看淫秽图片、视频等。 （4）网络性侵：网友约见儿童后性侵，通过网络聊天拍摄儿童裸体视频，哄骗儿童拍摄色情视频后上传网络等。 教师：同学们，我现在列举几个案例，请你来说一说它们属不属于性侵犯，说说你的理由。 场景如下： （1）邻居的张叔叔邀请你一个人到他家去玩，进门后，你发现家里一个人也没有。这时候，他打开电视，电视上出现了一些你看不懂的镜头（比如里面的人都没穿衣服）。（是性侵，理由：设置环境） （2）隔壁的张爷爷经常送些你喜欢的东西，还会摸你的脸，挠你的痒 ... ...