2024年眉山市八年级下初中语文期末检测 一、语言知识运用（20 分） 1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（3 分） A．争讼（sònɡ） 褪色（tuì） 羁绊（pàn） 挑拨离间（jiān） B．闭塞（sè） 瞭望（liào） 龟裂（jūn） 戛然而止（jiá） C．两栖（xī） 狩猎（shǒu） 沙砾（lì） 风雪载途（zài） D．缄默（xián） 追溯（shù） 行辈（hánɡ） 气势磅礴（bó） 2．下列词语中，没有错别字的一项是（3 分） A．戌守 缥缈 消声匿迹 天衣无缝 B．沧桑 帷幕 海枯石滥 巧夺天功 C．迁徒 严峻 震耳欲聋 世外桃源 D．枯燥 缄默 悬崖绝壁 扶摇直上 3．下列句中加点的成语，使用不正确的一项是（3 分） 草长莺飞二月天，青神县中小学艺术节如期举行。戏剧表演中，扮演闻一多的同学目空一切，将闻一多对革命的坚定不移淋漓尽致地展现出来，在场的观众无不叹为观止。 A．草长莺飞 B．目空一切 C．淋漓尽致 D．叹为观止 4．下面语段中画线句有语病的一项是（3 分） 新世纪以来，叫卖声是城市声音文化遗产的重要组成，渐成共识。①各地越来越多的叫卖声被列入非遗保护名录，如老北京叫卖、姑苏吆喝、太原市声等。②天津、南京、广州、绍兴、南通等地的方言吆喝，也在地方政府、文化保护组织和文化遗产研究机构的合作下逐渐复苏。③北京史家胡同博物馆搜集了300多种来自老北京胡同的声音。④苏州非物质文化遗产馆通过沉浸式展陈，将日夜晨昏、四季流转间不同时段的姑苏叫卖声带到参观者耳旁。广州声音博物馆尝试开发声音遗产保护与教育新模式。 A．① B．② C．③ D．④ 5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（4 分） 大书法家的字帖为什么经常黑底白字呢？因为这是印刷的拓片。拓片就是① 。制作拓片的方法是，先在碑上蒙上一层潮软的纸，然后用棕刷轻轻敲打碑上有字的地方，纸就凹陷下去。等纸干了，再用一个绸布包的棉花包，蘸着较浓的墨汁在纸上轻轻拍打，没字的地方渐渐被墨浸透就变黑了，而② 。然后，再把印有碑文的纸小心地揭下来晾干，就成了拓片。 6．班级组织同学到民俗博物馆参观，请你根据下面的博物馆预约流程图，给大家解读整个预约流程。 （4 分） 二、古代诗文阅读(30分) (一)文言文阅读(17分) 阅读下面的文言文，完成小题。 苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书。比①冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊陆贽②书。嘉佑二年，试礼部。主司欧阳修得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。 徙知徐州。河决曹村，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰富民出民皆动摇吾谁与守吾在是水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长率其徒持畚锸③以出，筑东南长堤。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。 初，祖宗时，差役④行久生弊。王安石相神宗，改为免役。司马光为相，欲复差役，轼曰：“差役、免役，各有利害。此二害轻重，盖略等矣。”光不以为然。轼又陈于政事堂，光忿然。轼曰：“昔韩魏公刺⑤陕西义勇，公为谏官，争之甚力，韩公不乐，公亦不顾。轼昔闻公道其详，岂今日作相，不许轼尽言耶？”光笑之。 自为举子至出入侍从，必以爱君为本，忠规谠论⑥，挺挺大节，群臣无出其右。但为小人忌恶排挤，不使安于朝廷之上。 建中靖国元年，卒于常州，年六十六。 （节选自《宋史 苏轼传》，有删改） 【注】①比：等到。②贾谊，西汉杰出的政治家，史学家、文学家。陆贽，唐代贤相。③畚锸，挖运泥土的用具。④差役，宋太祖实行的差役制度。⑤刺：指责。⑥谠论：正直的言论。 7．下列对 ... ...
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