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课件网) 第五课时 应用广角 （苏教版）五年级 下 你在生活中发现了哪些数学问题？ 你能运用所学的数学知识和方法解决这些问题吗？ 知识回顾 解决问题的策略： 不规则图形的面积 较复杂的分数计算 1.有些不规则的图形可以转化成熟悉的简单的图形。图形转化时可以运用平移、旋转等方法。转化后的图形与转化前相比，形状变了，面积没有变。 2.在运用转化的策略进行较复杂的分数计算时，有些复杂的算式可转化成简单的算式；有时画图可以帮助我们找到转化的方法。 26. 找一些面是圆形的物体， 研究做成圆 形有什么好处。 练 习 题 27. 观察今年的年历，算一算，五月份的 法定休息日占这个月天数的几分之几？ 上学的天数呢？ 28. 小明骑车从家出发，去离家 4 千米的图书馆， 借了书后因自行车坏了，乘公共汽车回家。下图表示在这段时间里小明离家路程的变化情况。 （1） 小明从家去图书馆用了多少分钟？ 平均 每分钟行多少千米？ （2）小明从图书馆回家用了多少分钟？平均每分钟 行多少千米？ 小明回家时平均每分钟行的路程比去图书馆时平均每分钟行的路程多多少千米？ 你还能提出什么问题？ （所提问题不唯一） 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结
