人教版三下劳动项目七《安装简易鞋架》教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 人教版三下劳动《安装简易鞋架》教学设计 一、教学目标： 1. 让学生了解简易鞋架的基本构造和功能。 2. 指导学生能够按照说明书或图示正确安装简易鞋架。 3. 培养学生的动手能力和空间思维能力。 4. 引导学生养成整理收纳的好习惯，培养生活自理能力。 二、教学重难点： 1. 重点：简易鞋架的安装步骤和方法。 2. 难点：如何确保鞋架安装稳固，且美观实用。 三、教学准备： 1. 简易鞋架套件（含配件和安装说明书）。 2. 示范用简易鞋架（已安装好）。 3. 工具：螺丝刀、扳手等。 四、教学过程： （一）导入新课 1. 谈话导入：询问学生家中鞋子是如何摆放的，引出鞋架的重要性。 2. 展示示范鞋架，激发学生兴趣，提出本节课的学习任务———安装简易鞋架。 老师：同学们，早上好！今天我们来聊聊一个家家户户都离不开的生活小物件，大家猜猜是什么呢？ 学生A：老师，是不是电器呀？ 老师：不是电器哦，它是我们每天都要穿，每天都要换的。 学生B：我知道了，是鞋子！ 老师：聪明！就是鞋子。那么，同学们，你们家里的鞋子都是怎么摆放的呢？ 学生C：我家是把鞋子放在鞋柜里的。 学生D：我家门口有个鞋架，回家就直接把鞋子放上面。 老师：看来大家的家里都有鞋架或者鞋柜，这样鞋子就不会乱放了，对吧？那么，如果现在我们要自己动手做一个简易的鞋架，你们会不会觉得很有趣呢？ 学生（齐声）：会！ 老师：很好！那今天我们就来学习如何安装简易鞋架。首先，我要给大家展示一下一个示范鞋架，大家看看，觉得怎么样？（展示示范鞋架） 学生E：哇，看起来好结实啊！ 学生F：我也想有一个这样的鞋架！ 老师：是的，这个鞋架不仅结实，而且安装起来也很方便。那么，同学们，你们准备好接受这个挑战，一起动手安装简易鞋架了吗？ 学生（齐声）：准备好了！ 老师：非常好！那我们就开始今天的学习任务———安装简易鞋架。希望大家能够认真学习，动手实践，最后每个人都能拥有一个属于自己的简易鞋架！ （二）新课讲解 1. 介绍简易鞋架的基本构造和功能。 2. 讲解安装鞋架所需的材料和工具，强调安全注意事项。 老师：请大家看一下这个鞋架，有谁能告诉我它的基本构造和功能？ 学生A：老师，这个鞋架看起来是由几根金属杆和一些塑料连接件组成的。它的功能应该是用来整齐地放置鞋子，让我们的鞋柜或门口变得更加整洁。 老师：很好，学生A说得很对。这个简易鞋架确实是由金属杆和连接件组成的，设计简单但实用。那么，在安装之前，我们需要准备哪些材料和工具呢？谁来说说看？ 学生B：我觉得我们需要一些螺丝刀和扳手，可能还需要一些螺丝和螺母来固定鞋架的部件。 老师：学生B提到了螺丝刀和扳手，这是正确的。但是螺丝和螺母通常已经包含在鞋架的配件中了，所以我们不需要额外购买。除此之外，我们还需要注意一些安全事项。比如，在安装过程中，要注意不要弄伤手指，使用工具时要小心谨慎。大家还有什么问题吗？ 学生C：老师，我在安装过程中如果遇到了困难，应该怎么办呢？ 老师：遇到困难是很正常的，不要慌张。首先，你可以仔细阅读一下鞋架的安装说明书，里面通常会有详细的步骤和图示。如果还是解决不了问题，你可以向我或者其他同学寻求帮助。我们一起来解决问题，好吗？ 学生们：好的，老师！ 老师：很好，那么接下来，我们就来详细讲解一下如何安装这个简易鞋架。 （三）动手实践 1. 分发简易鞋架套件和安装说明书。 2. 指导学生阅读说明书，了解安装步骤和注意事项。 3. 学生开始动手安装，教师巡回指导，及时纠正错误。 教师：请大家仔细阅读说明书，了解鞋架的安装步骤和需要注意的事项。 学生A：老师，这个鞋架看起来很简单，我可以直接开始安装吗？ 教师：当然可以，但是建议你还是先阅读 ... ...