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课件网) 12 善用自然资源 一、给自然资源分分类 天然气 森林 石油 地热 水 土地 太阳能 煤 可再生资源 土地、太阳能、水、森林、地热等自然资源，在较短时间内能再生或再循环，被成为可再生资源。 不可再生资源 煤、石油、天然气等在地下要经过漫长而复杂的地质变化才能形成，使用后蕴藏量不断减少，被称为不可再生资源。 土地 地热 石油 煤 一、给自然资源分分类 二、认识自然资源短缺日益严重 请同学们阅读课本34页。同时思考这些问题： ①哪些自然资源会面临短缺？ ②自然资源短缺将怎样威胁人类生存？ 交流 粮食、淡水、燃油、耕地…… 面临短缺的自然资源有哪些？ 自然资源短缺将怎样威胁人类生存？ 粮食短缺：饥饿、营养不良、甚至死亡。 水资源短缺：卫生状况恶化、农作物减产、饮用水匮乏。 …… 三、减缓自然资源短缺的方法 一是减少消耗———尽可能少用，只买真正要用的东西。 二是重复使用———尽可能避免使用一次性用品。 三、减缓自然资源短缺的方法 三是回收利用———回收可重复使用的材料，加工成再生材料。 三、减缓自然资源短缺的方法 四、了解资源的回收利用 建设垂直农场： 种植面积没有减少，垂直种植减少了占地面积，使土地资源和空间得到了重复利用。 思考：这座建筑是如何有效利用自然资源的？ 利用新能源 减少能耗 重复使用 五、有效利用自然资源 六、体验双层玻璃的保温效果 1.取两个同样的烧杯，将其中一个放到更大的烧杯中。 2.在两个同样的烧杯中倒入等量热水，在杯口盖上带孔硬纸板，插入温度计。 3.每隔1分钟记录一次水温，比较哪个烧杯中的水冷却得慢。 双层玻璃的保温效果比单层玻璃好 必做作业：1.《活动手册》第12课； 2.课程同步达标与技能拓展第12课。 选做作业：收集善用自然资源的方法。
