2.5《多样的栖息地》同步练习（含答案解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 2.5《多样的栖息地》练习（含答案解析） 一、选择题（每题只有一个正确答案） 1. 关于栖息地的说法，说法正确的是（ ）。 A. 栖息地只能是大片森林，不能是小水坑 B. 栖息地为生物提供生存和繁殖所需的食物、水、庇护所等条件 C. 所有栖息地的生物种类数量完全相同 D. 栖息地仅影响植物生存，与动物无关 2. 北寒带栖息地的核心特征是（ ）。 A. 终年寒冷，生物种类稀少 B. 四季分明，降水充沛，生物种类丰富 C. 炎热潮湿，阳光充足，生物种类繁多 D. 气候温和，海洋广阔，生物种类多样 3. 生物种类最丰富的气候带是（ ）。 A. 北寒带 B. 南寒带 C. 热带 D. 南温带 4. 大熊猫的主要食物来源是什么？（ ） A. 肉类 B. 竹子 C. 水果 D. 谷物 5. 四川大熊猫栖息地能成为核心保护区的关键原因是（ ）。 A. 风景优美，适合旅游开发 B. 竹类资源丰富、水源充足、气候适宜 C. 人口稀少，未被开发 D. 海拔高，空气清新 6. 我知道（ ）不属于生物生存影响因素。 A. 食物 B. 温度 C. 降水 D. 生物的颜色 7. 校园里的小水坑被称为栖息地，原因是什么？（ ） A. 它体积很小，容易被忽视 B. 它为水生生物提供水、食物和庇护所 C. 它外观好看，能装饰校园 D. 它能储存雨水，灌溉植物 8. 关于南温带栖息地的描述，正确的是（ ）。 A. 终年寒冷，几乎没有生物生存 B. 气候温和，陆地与海洋生物种类都较多 C. 炎热干燥，生物种类极少 D. 冬季寒冷漫长，生物种类稀少 二、判断题（对的填“T”、错的填“F”） 1. 栖息地的范围可大可小，大到一片森林，小到一个水坑。（ ） 2. 北温带与南温带的气候、生物种类完全一致。（ ） 3. 通过学习本课，我了解到大熊猫不惧寒湿、从不冬眠，每天进食时间超过12小时。（ ） 4. 热带栖息地因炎热潮湿、阳光充足，孕育了大量不同种类的生物。（ ） 5. 生物的生存仅受温度影响，与降水、日照无关。（ ） 6. 四川卧龙自然保护区的竹林资源丰富，是大熊猫的主要食物来源。（ ） 7. 科科同学认为所有栖息地为生物提供的生存条件都是完全相同的。（ ） 8. 多样化的栖息地会孕育出多样化的生物。（ ） 三、填空题 1. 一种生物能长期生活在某个场所，是因为该场所为它提供了生存和繁殖必需的（ ）、（ ）、（ ）等条件，这样的场所被称为（ ）。 2. 北寒带和南寒带的共同特征是（ ），生物种类（ ）；热带的特征是（ ）、（ ）、阳光充足，生物种类（ ）。 3. 生物的生存受到（ ）、（ ）、（ ）、日照和土壤等因素的共同影响。 4. 四川大熊猫栖息地主要包括（ ）、（ ）、（ ）等区域，这里（ ）资源丰富，水源充足，气候（ ），适合大熊猫生存。 5. 校园里的大树、小水坑、花坛等都可以作为（ ），为不同生物提供生存所需的条件。 四、简答题 1. 请你结合所学内容，分析热带栖息地生物种类繁多的主要原因。 2. 从气候、植被、水源、食物四个方面，说明四川大熊猫栖息地适合大熊猫生存的理由。 五、综合题 以“校园小水坑栖息地观察”为主题，完成以下任务： 1.写出2种观察小水坑栖息地需要用到的工具，并说明用途。 2.用3个词语描述小水坑栖息地的特点并记录3种在小水坑中能观察到的生物。 3.分析这个小水坑为其中的生物提供了哪些生存需求。 4.写出2条保护该小水坑栖息地的具体建议。 答案及解析 一、选择题 1.B 解析：栖息地是为生物提供生存繁殖所需食物、水、庇护所的场所，范围可大可小；小水坑也属于栖息地；不同栖息地生物种类差异极大；栖息地同时影响动植物生存。 2.A 解析：北寒带终年寒冷，气候恶劣，因此生物种类稀少；四季分明，降水充沛，生物种类丰富是北温带特征；炎热潮湿，阳光充足，生物种类繁多是热带特征；气候温和，海洋广阔，生物种类多样是南温带特征。 3.C ... ...