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课件网) 人教版一年级数学上册 第2课时 比大小 5以内数的认识和加减法 目录 1 导入新知 2 新知讲解 3 课堂练习 4 课堂小结 01 导入新知 学习目标 1. 认识符号“＞”“＜”“=”，知道这些符号的含义，会用符号来描述5以内两个数之间的大小关系。 2. 在用具体事物比较到用符号表示数的大小的过程中，体会由具体到抽象的过程，感受一一对应的思想，发展初步观察、比较和概括的能力，培养符号意识。 3. 培养学习的兴趣，养成规范书写、积极表达的学习习惯。 导入新知 同学们，你们父母在周末的时候带你出去旅游、野餐吗？ 02 新知讲解 新知讲解 你能数出他们的个数吗？ 说一说，图中你看到了什么？ 和 同样多 等号 读作：3等于3 ＝ 3 3 新知讲解 开口向左，表示左边的数大。 3 ＞ 大于号 比 多 2 新知讲解 比 多 3 2 ＞ 大于号 读作：3大于2 新知讲解 比 少 3 ＜ 小于号 4 开口向右，表示右边的数大。 新知讲解 比 少 3 ＜ 小于号 4 读作：3小于4 新知讲解 > “=”“＞”和“＜” 的书写 < > > > < < < 03 课堂练习 课堂练习 1. （教科书第17页做一做） 2 2 2 3 5 4 = > < 课堂练习 5 2 > 2. （教科书第17页做一做） 3 5 < 4 3 > 5 5 = 4 1 > 课堂练习 3. 涂一涂，比一比。 (1) 和 同样多。 4=4 (2) 比 少。 3 ＜ 4 2 1 课堂练习 4. 看图填数。 （ ） （ ） 2 ＜ 3 2 3 课堂练习 （ ） （ ） 5 ＞ 3 5 3 课堂练习 （ ） （ ） 4 = 4 4 4 课堂练习 不够（ ） 5. 如果一只小猴吃一个桃子，够吗？（在正确答案的后面画“√”） 够（ ） √ 课堂练习 6. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。 1○5 2○3 4○2 2○2 4○5 2○1 ＜ ＜ ＞ = ＜ ＞ 课堂练习 04 课堂小结 比 少 比 多 和 同样多 读作：3小于4 小于号 3 ＜ 读作：3大于2 大于号 3 等号 读作：3等于3 ＝ 3 3 2 4 说一说：这节课你学到了哪些知识？ ＞ 课堂小结 谢谢观看 人教版一年级数学下册
