2024年湖北省部分地区中考模拟考冲刺作文专题 审题立意（学案）（含指导及范文）

2024届湖北省部分地区中考模拟考冲刺作文专题1 审题立意指导及范文 1、【2024年湖北省统一中考：语文第二阶段模拟训练卷(卷一)】 七、作文(50分) 20.阅读下面的材料，根据要求写作。(50分) 小明作为优秀毕业生回母校做经验交流。他回顾了自己中考前的一段 经历。 离中考还有两个月的时间，小明正在复习备考。楼下的小玩伴怂恿他： 先玩了再学，时间还多着呢!班里的学霸不屑一顾：你再学也没用，离我还差 得远了!小明却不为所动，专注于争分夺秒、认真复习，最终取得优异的 成绩。 小明的经验是：无论在学习上，还是在生活中，要实现既定的目标，我们 必须拥有抗干扰的能力。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理， 写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出 现自己的姓名或校名，请以化名代替。 一、材料类型及考查特点 本材料属于叙事类材料作文，通过小明中考前的经历，展现了面对诱惑与否定时保持自我专注的重要性，旨在考查学生的人生观、价值观以及面对挑战的态度。材料通过具体情境引导学生思考如何在目标追求过程中抵御外界干扰，强调了自我控制力和坚持目标的价值。 二、审题步骤与方法 明确主体与事件：小明是主体，面对中考备考，他面临着来自楼下小玩伴的诱惑和班里学霸的轻视两种干扰，但他保持专注，最终取得优异成绩。 提炼关键信息：关键词为“抗干扰能力”，“实现既定目标”，“专注于争分夺秒、认真复习”。 挖掘深层含义：材料强调的是在追求目标过程中，外界干扰是常态，关键在于如何有效应对这些干扰，保持自我专注和持续努力。 明确写作角度：可以从个人经历出发，讲述自己或他人如何在诱惑和压力中坚持目标的故事；也可以从道理层面，探讨为什么抗干扰能力对于成功至关重要，以及如何培养这一能力。 三、材料解读与立意 材料解读 小明作为优秀毕业生回母校做经验交流：背景介绍，突出小明的成功。 离中考还有两个月的时间，小明正在复习备考：设定情境，表明时间紧迫。 楼下小玩伴怂恿他：先玩了再学，时间还多着呢!：外界诱惑，测试抵抗干扰。 班里的学霸不屑一顾：你再学也没用，离我还差得远了!：负面评价，挑战自信。 小明却不为所动，专注于争分夺秒、认真复习：正面应对，展现决心与行动。 最终取得优异的成绩：结果反馈，证明方法有效。 小明的经验是：无论在学习上，还是在生活中，要实现既定的目标，我们必须拥有抗干扰的能力：核心论点，明确作文主题。 材料立意 核心立意：成功的关键在于具备抗干扰的能力，即在追求目标的过程中，应保持定力，不受外界负面因素影响，坚持不懈地努力。 拓展立意：（1）自律与自我驱动的力量；（2）目标清晰与行动力的重要性；（3）逆境与挑战中成长的价值。 四、标题参考 《专注的力量：我的抗干扰之旅》 《心无旁骛，方能致远》 《抵抗干扰，成就自我》 《在诱惑与压力中砥砺前行》 五、写作素材提供及运用指导 素材一：贝多芬在耳聋的巨大困扰下创作出不朽的音乐作品，体现其强大的内心抗干扰能力。 运用指导：可作为文章的论据，说明即使在极端不利的条件下，凭借强大的抗干扰能力也能达成目标。 素材二：疫情期间，许多学生在家自学，面对网络诱惑和家庭环境的干扰，仍有不少人通过自律取得了优异的学习成绩。 运用指导：用于论证在日常生活中的实际案例，强调自律与抗干扰能力在现代生活中的重要性。 素材三：马云创业初期，面临资金短缺、团队不稳等多重挑战，但他坚持初心，不受外界质疑干扰，最终创立阿里巴巴帝国。 运用指导：适合用于论证部分，展示在追求长远目标时，坚定信念和排除外界干扰的重要性。 素材四：毛泽东青年时期在闹市中读书，锻炼集中注意力的能力。 运用：用 ... ...