8 做个奖杯送交警 本课以“奖杯”为载体，引导学生运用剪切、粘贴等劳动技能，开展设计制作活动，并将制作好的奖杯送给交警表示慰问，感受用劳动成果传递美好祝愿的情感。 一、素养目标 1.能运用剪切、粘贴等手工劳动技能开展奖杯的设计制作。 2.在赠送活动中感受用劳动成果传递美好祝愿的情感。 二、教学重点、难点 运用剪切、粘贴等手工劳动技能开展奖杯的设计制作。 三、教学准备 教师：幻灯片、小号纸杯、大号纸杯、白卡纸、瓦楞纸、黑色超轻黏土、金色丙烯颜料、干笔刷、双面胶、剪刀、直尺、铅笔、橡皮等。 学生：小号纸杯、大号纸杯、白卡纸、瓦楞纸、黑色超轻黏土、金色丙烯颜料、干笔刷、双面胶、剪刀、直尺、铅笔、橡皮等。 四、教学过程 （一）新课导入（5分钟） 1.教师引导学生思考：交警是大家平安出行的守护者，我们要怎样表达对他们的感激之情呢？ 学生讨论交流。 2.教师引出课题：大家说的方式都很好，我们还可以亲手做一份礼物送给他们，比如奖杯，以此来感谢他们的辛苦付出。让我们一起试试吧！ （二）方法演示，实践操作（25分钟） 1.提出问题：奖杯是荣誉，也是我们对交警的美好祝愿，那么奖杯要如何制作呢？ 学生讨论交流。 2.教师展示教材中奖杯制作的图示，同时讲解制作步骤： （1）剪下小纸杯底部。 （2）在白色卡纸的两端各留出1厘米并画线。 （3）在卡纸的一边贴双面胶，将卡纸卷成手指粗细的圆筒并粘住。 （4）每隔约1厘米，剪开圆筒的两端，然后向外折出。 （5）用圆筒连接大小纸杯的底部，用双面胶粘好。 （6）将瓦楞纸剪成长条，用双面胶粘在大纸杯上，做成奖杯。 （7）将黑色超轻黏土均匀地覆盖在奖杯上。 （8）用黑色的超轻黏土制作有“平安”寓意的小物件，装饰在奖杯上。 （9）用干笔刷蘸取金色丙烯颜料，刷满奖杯。 温馨提示：制作时要用到剪刀，使用剪刀时一定要小心，不要伤到自己。 3.教师示范奖杯制作的全过程，学生仔细观察。 4.学生按教师演示的步骤制作“平安”奖杯，教师巡视，适时给予指导，帮助学生顺利达成目标。 （三）展示评价，交流分享（10分钟） 1.学生展示各自做好的奖杯，教师引导学生对自己的劳动成果进行评价，对学生的优点进行充分的鼓励，委婉地指出劳动中出现的不足并提出改进建议。 2.学生对同学的劳动成果进行评价，借此相互交流与学习。教师引导学生相互进行比较，发现对方劳动成果的优缺点。 3.学生交流制作奖杯的小技巧。 （四）拓展延伸（5分钟） 让我们相约将大家做好的“平安”奖杯一起送给交警叔叔、阿姨，表达我们对他们的感谢与祝愿吧！ 五、劳动评价 本课的劳动评价可采用即时评价与量表评价相结合的方式进行。 即时评价主要用于课堂学习及劳动过程中的即时反馈。如课堂纪律的调控、劳动秩序的维持、卫生情况的反馈等。 量表评价主要用于学生劳动实践后，学生个人及老师给出的评价，可以从造型协调、装饰多样、制作精细、场地整洁四个维度进行评价。 评价指标 自己评 老师评 造型协调 装饰多样 制作精细 场地整洁 (
课件网) 做个奖杯送交警 《劳动》一年级上册 课堂导入 交警是大家平安出行的守护者，做个奖杯来感谢他们的辛苦付出吧！ 劳动准备 劳动基础 材料与工具 一只小号纸杯、一只大号纸杯、一张白卡纸、两条瓦楞纸、黑色超轻黏土、金色丙烯颜料、干笔刷、双面胶、剪刀、直尺、铅笔、橡皮。 劳动过程 奖杯做好啦！ 劳动成果 把奖杯送给交警叔叔、阿姨吧！ 在制作奖杯时，你有哪些小技巧？和大家一起分享吧！ 劳动日志 劳动评价 请老师来评价一下你的奖杯吧！ 造型协调 装饰多样 制作精细 场地整洁 再 见！ 6 交警叔叔、阿姨在平 凡的工作岗位上守护大家 的安全。我想做个小 ... ...
