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课件网) 抹布使用有学问 《劳动》一年级上册 课堂导入 你是不是经常看到爸爸妈妈拿着抹布擦擦洗洗？使用抹布可有学问啦，让我们一起来学习正确使用抹布的方法吧！ 劳动准备 劳动基础 【选一选】你会选择抹布吗？下面图中哪一组更适合做抹布？ 材料与工具 劳动场所 劳动过程 生活中使用抹布有哪些讲究呢？ 分开使用抹布 厨房、客厅、卫生间等地方的抹布要分开使用。 选用不同颜色的抹布便于区分，挂在不同的地方避免用错。 用完及时清洗 劳动成果 晒晒你的劳动成果。 学会了正确使用抹布，你帮爸爸妈妈做了哪些家务？和大家分享一下吧！ 劳动日志 用抹布擦拭物品也有一定的方法，看看图，动手试一试！ 劳动拓展 劳动评价 我会正确使用抹布！ 分开挂放 专布专用 清洗干净 定期消毒 再 见！ kn600送 9 柔软、吸水性好 硬挺、吸水性差 家庭厨房、卫生间等场所 抹布、洗衣液等 cā桌子 洗w 第1步 第2步 第3步 bǎ ma bù dàorùshǎoxu fan fu cuo xi 把抹布 倒入少许 反复搓洗 jin i xi yi ye mabù 浸湿 洗衣液。 抹布 第4步 第5步 jiang ma bùchong ning gan 将抹布冲 拧干。 xi gan Jing 洗干净。 如果洗的是 厨房里的抹布， 可以把洗衣液换 成洗洁精。 提醒爸爸妈妈为抹布消毒，并告诉他们怎么消毒。 ěi ge tian gěima bùxiao 每 隔3~5 天给抹布消 ci du xi wan jinkěyi yong fèi shui 次 。 洗碗巾可以用沸水 zhǔ fen zhong jin xing XIaO du 煮 20~30分钟进行消毒 qi ta ma bù kěyi yong jia yòng xiao du ye 其他抹布可以用家用消毒液 jin pao fen zhong hou qing xi 浸泡30分钟后再清洗。 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■12 抹布使用有学问 本课引导学生在学会选择抹布的基础上，学习日常生活中抹布的放置、清洗、消毒等学问，服务于日常的家庭清洁工作。本课依托家庭日常清洁劳动，侧重于抹布使用知识的获取，但应注意不能割裂劳动而单纯获取知识。要让学生在劳动实践过程中掌握劳动技巧，并应用于生活实践，学会根据劳动常识反思劳动习惯。 一、素养目标 1.能够选择合适的材料做抹布。 2.学会正确使用抹布的方法，如抹布的放置、清洗、消毒等。 二、教学重点、难点 学会正确使用抹布的方法。 三、教学准备 教师：幻灯片、抹布、洗衣液等。 学生：抹布、洗衣液等。 四、教学过程 （一）新课导入（2分钟） 你是不是经常看到爸爸妈妈拿着抹布擦擦洗洗？你知道使用抹布有什么讲究吗？让我们一起来学习正确使用抹布的方法吧！ （二）分组讨论交流（8分钟） 1.你们家的抹布是什么材质的？好用吗？ 学生讨论交流。 2.选一选：你会选择抹布吗？你觉得怎样的材料适合做抹布？是柔软、吸水性好的，还是硬挺、吸水性差的？ 学生根据生活经验做出选择。 教师小结：柔软、吸水性好的材质更适合做抹布。柔软的材质可以更好地与被擦拭物体贴合；吸水性好的材质有利于吸走物体表面的污渍，且用湿抹布擦拭过的地方不容易留下水迹。 （三）方法展示（10分钟） 1.提出问题：生活中抹布的使用有很多讲究，使用不正确不但不能起到清洁作用，而且还会带来一定的危害。你知道使用抹布有哪些讲究吗？ 学生讨论交流。 2.教师展示教材中抹布使用的图示，同时讲解使用抹布的方法及注意事项： （1）分开使用抹布。 厨房、客厅、卫生间等地方的抹布要分开使用。 选用不同颜色的抹布便于区分，挂在不同地方避免用错。 （2）用完及时清洗。 第一步，把抹布浸湿； 第二步，倒入少许洗衣液； 第三步，反复搓洗抹布； 第 ... ...
