中小学教育资源及组卷应用平台 【题型专练】24.2 比例线段 ★1.比 (1)比的意义:两个数与相除叫做两个数的比,记作,若的比值为,则; (2)比的基本性质:比的前项和后项同时乘或同时除以相同的数(0除外),比值不变. ★2.比例 (1)比例的意义:表示两个比相等的式子叫做比例,(或),那么就说成比例,这个比例式可变形为等积式,还可变形为比例式 (2)比例中项:如果比例的两个内项相等 (3)比例的基本性质:两个内项的积等于两个外项的积. ★1.线段的比 两条线段长度的比叫做两条线段的比. ★1.线段成比例的定义 对于四条线段,如果其中两条线段的比(即它们长度的比)与另两条线段的比相等,如(即),我们就说这四条线段成比例. ★2.比例的相关性质 (1)比例的基本性质 当时,则;(两内项之积等于两外项之积) 若(),则,简记为“前:后=后:前”. 比例的其他性质 ①合比性质:若,则或(,均不为0) ②分比性质:若,则或(,均不为0) ③更比性质:若,则或(均不为0) ④等比性质:若,则=() 比例尺=图上距离∶实际距离 ★1.黄金分割 如果点把线段分割成和()两段(如下图),其中是和的比例中项,那么称这种分割为黄金分割,点称为线段的黄金分割点.其中,,称为黄金分割数,简称黄金数. 题型一 判定比例线段 解题技巧提炼 判定比例是否成立,可以根据比例的基本性质,内项积=外项积. 1. 已知线段,,,满足,则下列比例式不一定正确的是( ) A. B. C. D. 2.已知,则下列比例式成立的是( ) A. B. C. D. 3.已知,则下列比例式正确的是( ) A. B. C. D. 题型二 利用比例的性质判定等式是否成立 解题技巧提炼 根据比例的基本性质、合比性质以及等比性质,从而判断比例式是否成立. 1. (2024·上海静安·期中)如果,那么下列四个选项中一定正确的是( ). A. B. C. D. 2. 如果,那么下列比例式中正确的是( ) A. B. C. D. 3. 如果实数a,b,c,d满足,下列四个选项中,正确的是( ) A. B. C. D. 题型三 比例基本性质的应用 解题技巧提炼 比例的基本性质:内项积等于外项积. 1. 已知四条线段a,b,c,d是成比例线段,其中,则线段a的长度为( ) A.8cm B.2cm C.4cm D.1cm 2.若线段a,b,c,d成比例,其中,则d值为() A. B. C. D. 3.下列长度的四条线段中,不能成比例的是( ) A. B. C. D. 题型四 合比性质的应用 解题技巧提炼 比例式能否用合比性质,关键看分子或者分母是否有加减项,此类型题目除了能用合比性质以外,还可以用设k法或消元法进行求解. 若,则的值为 .(用多种方法解答.) 2.(2024·上海松江·期末)若,则 . 3.(2024·上海青浦·期末)如果,那么 . 题型五 等比性质的应用 解题技巧提炼 等比性质方法运用的特征:一般会出现分数连等式,并且会告诉分子(母)之和. 1. 已知线段、、满足,且,求线段、、的长. 2. 在和中,,若的周长是20cm,则的周长是 . 3. 如图,在中,D,E分别是边,上的点,且. (1)若,,,求的长; (2)若,且周长为,求的周长. 题型六 比例尺 解题技巧提炼 (1)公式:图上距离∶实际距离=比例尺;图上距离=实际距离×比例尺;实际距离=图上距离∶比例尺. (2)在运算过程中,不要忘记单位的统一. 1. 在比例尺为的某市旅游地图上,某条道路的长为,那么这条道路的实际长度为 . 2.在比例尺为的地图上,若,两地相距,则两地的图上距离为( ) A. B. C. D. 3.甲、乙两地相距1600米,在地图上,用8厘米表示这两地的距离,那么这幅地图的比例尺是( ) A.1:200 B.1:20000 C.20000:1 D.1:4000 4.在比例尺为的地图上,甲、乙两地图距是,它的实际长度约为( ) A. B. C. D. 5.在比例尺是的贺州市城区地图上,向阳路的 ... ...
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