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17.1.1 等腰三角形的性质课件(共28张PPT) 2023-2024学年 冀教版数学八年级上册
日期:2025-10-12
科目:数学
类型:初中课件
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来源:二一课件通
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17.1.1
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2023-2024
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) 第十七章 特殊三角形 17.1 等腰三角形 第1课时 等腰三角形的性质 1.了解等腰三角形的概念,探索并证明等腰三角形的性质定理; 2.探索并证明等边三角形的性质定理; 3.能运用等腰、等边三角形的性质解决问题. 学习重点:探索并证明等腰、等边三角形的性质定理 学习难点:能运用等腰、等边三角形的性质解决问题 1.回忆在前面学过哪些特殊的三角形? 2.回忆你所知道的等腰三角形、等边三角形有哪些性质? 欣赏图片引入“等腰三角形”:———生活中的“等腰三角形” 在这些图片中,你发现了哪个特殊的三角形? 定义:有两边相等的三角形叫做等腰三角形. 在等腰三角形中,相等的两边叫做腰,另一边叫做底边,两腰的夹角叫做顶角,腰和底边的夹角叫做底角. 完成课本P140观察与思考: 如图,△ABC 是等腰三角形,其中,AB = AC . (1)我们知道,线段BC为轴对称图形,中垂线为它的对称轴.由AB= AC,可知道点A在BC的中垂线上.据此,你认为△ABC是轴对称图形吗 如果是,对称轴是哪条直线 学生活动一 【探究性质】 完成课本P140观察与思考: 如图,△ABC 是等腰三角形,其中,AB = AC . (2)∠B和∠C有怎样的关系 (3)底边BC上的高、中线及∠A的平分线有怎样的关系 如图,在△ABC中,AB=AC.求证:∠B=∠C. AB=AC ( 已知 ), BD=CD ( 已作 ), AD=AD (公共边), ∴ △BAD≌ △CAD (SSS). ∴ ∠B=∠C (全等三角形的对应角相等). 法一:证明:作底边的中线AD,则BD=CD. 在△BAD和△CAD中, 方法二:作顶角的平分线 作顶角的平分线AD,则有∠1=∠2. 在△BAD和△CAD中, AB=AC , ∠1=∠2 , AD=AD (公共边), ∴ △BAD≌△CAD(SAS). ∴ ∠B=∠C(全等三角形的对应角相等). 等腰三角形的性质1:等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”). 几何语言: 在△ABC中,∵AB=AC,∴∠B=∠C. 由△BAD≌△CAD, 易得:BD=CD,∠ADB=∠ADC,∠BAD=∠CAD. 又∵ ∠ADB+∠ADC=180°, ∴ ∠ADB=∠ADC=90°, ∴AD是等腰△ABC底边BC上的中线、顶角∠BAC的 平分线、底边BC上的高线. 等腰三角形的性质2: 等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高重合. 等腰三角形的性质: 性质1:等腰三角形的两个底角相等(等边对等角). 性质2:等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高重合(三线合一). 学生活动二 【总结性质】 几何语言: 性质1:∵AB=AC,∴∠B=∠C. 性质2:∵AB=AC,AD平分∠BAC ∴BD=CD,∠ADB=∠ADC=90°. (其他两条同理) 三条边都相等的三角形叫做等边三角形,所以请同学们思考等腰三角形与等边三角形有什么关系?等边三角形又具有什么性质呢? 小组交流自己的想法 学生活动三 【探究等边三角形的性质】 等边三角形是特殊的等腰三角形 等边三角形的三个角都相等,并且每一个角都等于60°. 已知,在△ABC中,AB=AC=AC,求证:∠A=∠B=∠C=60°. 证明:∵ AB=AC, ∴ ∠B=∠C(等边对等角) . 同理 ∠A=∠C. ∴ ∠A=∠B=∠C. ∵ ∠A+∠B+∠C=180°, ∴ ∠A=∠B=∠C=60 °. 例1 已知:如图,在△ABC中,AB=AC,BD,CE分别为∠ABC,∠ACB的平分线.求证:BD=CE. 证明:∵ BD,CE分别为∠ABC,∠ACB的平分线, ∴ ∠ABD= ∠ABC,∠ACE= ∠ACB. ∵ AB=AC,∴ ∠ABC=∠ACB(等边对等角), ∴ ∠ABD=∠ACE(等量代换). 又∵ ∠A=∠A(公共角), ∴ △ABD ≌△ACE(ASA). ∴ BD=CE(全等三角形的对应边相等). 1.回答下列问题,并说明理由. (1)等腰三角形的底角可以是锐角吗?可以是直角或钝角吗? (2)等腰三角形的顶角可以是锐角吗?可以是直角或钝角吗? 2.已知各等腰三角形底角的度数分别是: (1)80°;(2 ... ...
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