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课件网) 《劳动》三年级下册 垃圾分类我宣讲 小朋友，你们知道吗？ 回收2000斤的纸， 可以挽救17棵20年树龄的大树。 回收一个易拉罐， 可以节省3小时的电视电力。 我们生活中产生的大量垃圾， 正在严重侵蚀我们的生存环境。 因此，保护环境，垃圾分类， 刻不容缓！ 课堂导入 “垃圾”是放错地方的“宝物”！你知道如何开展垃圾分类宣讲吗？ 我们可以拍摄视频进行宣讲，既生动又能吸引人。 自己制作关于垃圾分类的小册子，复印后分发。 我觉得应该做展板，放在人流密集的地方，宣传效果会更好。 学校、家庭、社会 劳动场所 材料与工具 劳动准备 响板、展板、卡纸、海绵纸、胶水、双面胶、剪刀等 制订宣讲计划 劳动过程 制作展板 第1步：搜集资料，整理并筛选出有用的垃圾分类知识。 第２步：根 据内容多少，选择大小合适的展板。 第３步：在展板上规划内容布局，做到版面合理。 第４步：编辑、打印关于垃圾分类的资料，用剪刀修剪轮廓。 第５步：用海绵纸等材料美化资料，用胶水或双面胶粘贴。 第６步：展板制作完成。 宣讲实践 演讲组 首先要熟记演讲稿，在组内进行试讲，听取大家的意见并改进，然后用响亮的声音，配合适当的动作开展演讲。 宣讲实践 儿歌组 通过组员相互合作，采用个人与集体交替诵唱等不同的形式，让同学们认识了解生活垃圾。 响板组 跟着响板的节奏，我们还加上了舞蹈动作，有趣又生动。 宣讲实践 展板组 借助展板为同学们进行细致的垃圾分类知识的讲解，效果非常好。 宣讲实践 劳动成果 展示一下你在宣讲时的风采吧! 劳动评价 评价指标 自己评 同学评 老师评 宣讲准备认真 乐于开展宣讲 宣讲形式多样 宣讲流利生动 我是垃圾分类小小宣讲员！ 通过垃圾分类宣讲，大家对垃圾分类有了哪些新看法？在宣讲过程中又发生了哪些有趣的事情呢？ 劳动日志 除了宣讲，还可以采用哪些方法宣传垃圾分类？与同学们一起讨论并开展实践，让垃圾分类理念深入人心。 劳动拓展 再 见！
