洗袜子 【教学目标】 1、 理解勤换袜子、勤洗脚的好处。 2、 学会洗袜子。 3、 培养学生养成良好生活习惯，热爱生活 【教学重难点】 根据教学目标本节课教学重点为学会洗袜子并实际操作。难点为理解勤换袜子、勤洗脚的好处。 【课前准备】 袜子(人手一只)、水盆（小组一个）、香皂（小组一块）、夹子 【教学过程】 1. 导入 老师：同学们，你们看老师手上拿的是什么？（举起袜子） 学生们：袜子！ 老师：非常好！那么，哪位同学天天换袜子呢？请举手。 （学生们举手） 2. 新授课程 （1）讲述换袜子的重要性 老师：天天换袜子的同学讲卫生，我们都要向他学习。因为袜子穿在脚上，会沾上脚汗。我们平时走动也会有一些灰尘和泥土落在鞋上和袜子上，所以我们要常换袜子，保持皮肤清洁。现在我们来学习洗袜子。 （2）分步教学，拓展延伸 第一步：将袜子浸湿，涂上肥皂（演示） 老师：现在我们来找同学做，请某某同学来做。 （某同学走上前，拿起袜子） 某同学：老师，我要将袜子浸湿，然后涂上肥皂对吗？ 老师：非常好！你已经掌握了第一步的操作。请继续演示。 第二步：轻轻揉搓（演示） 老师：现在我们来找同学操作，请某某同学来做。 （某同学走上前，接过袜子） 某同学：老师，我要轻轻揉搓袜子，让肥皂充分发挥作用，对吗？ 老师：太好了！你已经掌握了第二步的技巧。请继续演示。 第三步：放在水中漂洗（演示） 老师：现在我们来找同学实际演练，看谁积极！请某某同学来做。 （某同学走上前，拿起袜子） 某同学：老师，我要把袜子放在水中漂洗，让肥皂和污垢都被冲洗掉，对吗？ 老师：太出色了！你已经掌握了第三步的要领。请继续演示。 第四步：把袜子晾起来（演示） 老师：现在是最后一步，哪位同学想来前面做？请某某同学来做。同学来！加油！ （某同学走上前，拿起袜子） 某同学：老师，我要把袜子晾起来，让它们自然风干，对吗？ 老师：太棒了！你已经掌握了全部的步骤。请继续演示。 3. 学生小组练习 老师：现在，同学们请组成小组，互相练习洗袜子的步骤。每个小组至少有一个同学进行演示。记得互相帮助和鼓励哦！ （学生们组成小组，互相练习并演示洗袜子的步骤） 4. 作业布置 老师：回家后，同学们要自己动手洗袜子哦！请把以上教学过程每个步骤展开写得更加丰富具体详细，要有师生互动，师生对话，有例子。完成后请交给我。 （学生们回家后完成洗袜子的作业）。 【板书设计】 洗袜子 第一步 将袜子浸湿，涂上肥皂 第二步 轻轻揉搓 第三步 放在水中漂洗 第四步 把袜子晾起来 ... ...
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