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2023-2024学年科学五年级下册(青岛版)第四单元 电磁铁 基础卷(含解析)

日期:2025-10-03 科目:科学 类型:小学试卷 查看:42次 大小:482860B 来源:二一课件通
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第四单元 电磁铁 考试分数:100分;考试时间:60分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。 2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。 4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、用心思考,正确填空。(每空2分,满分30分) 1.根据电磁铁和磁铁都能吸铁,推想电磁铁可能具有磁铁的其他性质,就是在进行 。类比推理的结果仅仅是一种 ,推理结果是否正确需要进一步 。 2.电磁铁有 和 两个磁极;通过改变 或改变线圈与干电池 ,电磁铁的磁极会发生改变。 3.电磁铁是由 和 构成。通电后,电磁铁产生 ,断电消失。电磁铁是将 能转化为 能的装置。 4.电磁铁的磁性强弱与 有关,其他条件相同时,线圈的匝数越少,电磁铁的磁性越 ;线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越 。 5.电池正负极连接方向与线圈绕线方向 改变,电磁铁的磁极 。 二、认真思考,正确判断。(每小题1分,满分8分) 6.萌小牛用铁钉等材料制作了一个电磁铁,切断电流后电磁铁仍能吸引少量大头针。这说明电磁铁不通电时也可以产生磁性。 ( ) 7.研究电磁铁磁力的大小与线圈匝数关系的实验中,变量只有线圈匝数。( ) 8.研究磁力大小与线圈圈数的关系时,所用的干电池数量应一样。( ) 9.通过减少线圈匝数,可以减小电磁铁的磁力。( ) 10.不能把我们自制的铁钉电磁铁长时间连接在电池上。( ) 11.其他条件不变,干电池的数目越多,电磁力就越大。( ) 12.类比推理的结果就是正确的科学结论,不需要进一步验证。( ) 13.法拉第是英国著名的物理学家,发现了电磁感应现象。( ) 三、反复比较,谨慎选择。(每小题2分,满分16分) 14.我们可用电池、导线、铁钉自制了一个电磁铁,下列说法错误的是( )。 A.钉尖可能是北极,钉帽可能是南极 B.可以通过改变线圈的缠绕方向,改变电磁铁的磁极 C.可以通过改变电池的正负极方向,改变电磁铁的磁极 D.电磁铁的南北极和磁铁一样固定不变 15.电磁铁工作时,能量转化的方式为( )。 A.磁能———电能 B.电能———磁能 C.电能———声能 D.电能———太阳能 16.某同学在铁芯上顺时针缠绕线圈,之后用钉尖吸引小磁针,出现了如图所示的现象,如果只改变线圈缠绕方向,再次用钉尖吸引小磁针,会出现的现象为( )。 A.无变化 B.钉尖吸引小磁针的北极 C.钉尖吸引小磁针的南极 D.钉尖吸引小磁针的中间 17.探究电磁铁的磁力大小与电池节数的关系时,保持不变的条件是( )。 ①电池的节数 ②线圈的匝数 ③吸引大头针的位置 ④铁芯的大小 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18.如图为某兴趣小组在探究电磁铁磁力大小影响因素实验时,设计了如图所示的3个电磁铁,其中磁力最大的是( )。 A.甲 B.乙 C.丙 D.无法判断 19.下列装置中,没有应用到电磁铁的是( )。 A.灯泡 B.电磁起重机 C.耳机 D.音响 20.( )不能改变电磁铁的磁力大小。 A.增减线圈匝数 B.增减电池的节数 C.改变线圈缠绕的方向 21.下列设备中,没有应用到电磁铁的是( )。 A.音响 B.磁悬浮列车 C.自动铅笔 四、注意审题,细心实验。(满分10分) 22.实验探究 实验名称 电磁铁的磁力大小 实验材料 电池、导线、铁钉、曲别针等。 实验步骤 1.在铁钉上缠绕一定匝数的导线,然后串联不同数量的电池,分别观察并记录吸起曲别针的数量。 2.在同一个铁钉上先后缠绕不同匝数的导线,然后串联相同节数的电池,分别观察吸起曲别针的数量。 实验结论 1.影响电磁铁磁力大小的因素有串联电池的( )和线圈缠绕的( )。 2.串联电池数量越 ... ...

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