【核心素养目标】任务四 项目1《制作小花瓶》课件+教案+素材-湘人版《劳动实践》六上

(课件网) 项目1 制作小花瓶 （湘人版）六年级 上 01 劳动目标 内容总览 02 新知导入 06 美丽的岗位 07 致敬劳模 03 劳动准备 04 劳动实践 08 知识拓展 09 课堂总结 05 评价展示 10 板书设计 劳动目标 通过参与制作工艺品，懂得劳动不易，能够尊重劳动成果，明白一分耕耘一分收获的道理。 01 02 03 04 劳动观念 劳动能力 劳动习惯与品质 劳动精神 通过参与制作工艺品活动，提高动手实践能力和工艺制作能力。 在制作工艺品活动中，培养做事认真细致、有始有终的劳动习惯与品质。 在制作工艺品的过程中，培养热爱劳动、不怕困难、追求卓越的工匠精神。 新知导入 新知导入 新知导入 手工艺品，是劳动人民为适应生活需要和审美要求，就地取材，以手工生产为主的一种工艺美术品。手工制作工艺在我国民间有着悠久的历史，是中华民族文化艺术的瑰宝。手工艺品的品种繁多，如竹编、草编、手工刺绣、蜡染、手工木雕、油纸伞、泥塑、剪纸等。由于各地区、各民族的社会历史、风俗习尚、地理环境、审美观点的不同，各地的手工艺品具有不同的风格特色，充分展示了手工艺术的风采。 新知讲解 劳动领域 劳动场所:劳动实践教室(项目1) 劳动器具及材料:陶泥、铁丝、拉坯机、转盘等(项目1)， 新知讲解 知识拓展 我的名字叫唐三彩男装女俑，虽是女儿身，却爱着男儿装。今天已经1000多岁的我，是不是依然看起来容颜不改、灵动可人呢 悄悄告诉你，我千年不老的秘诀便是闻名中外的艺术成就--唐三彩的运用。 唐三彩全名唐代三彩釉陶器，在同一器物上，黄、绿、白或黄、绿、白、蓝、褐、黑等基本釉色同时交错使用，形成绚丽多彩的艺术效果。唐代时国际贸易繁盛唐三彩便是中外经济文化交流的重要物品之一。 唐三彩 新知讲解 劳 动 准 备 如果想要用拉坯机顺利拉出花瓶，我们需要做哪些准备 学一学 掌握拉坯机上拉坯的技巧。 学会揉泥、练泥。 正确使用拉坯机，控制好拉坯机的转速 新知讲解 小贴士 学一学 做陶泥(泥塑)是一种非常古老和有趣的手工艺制作方法。在进行陶泥创作时，有很多事情需要注意，包括材料的选择、技术的使用和安全方面等。 新知讲解 劳动实践 制作小花瓶 做一做 1.揉泥。根据所拉器型大小，用铁丝切下适量陶泥，开始揉泥。 新知讲解 劳动实践 制作小花瓶 做一做 2.捧泥。将揉好的陶泥放在转盘的中心，打开拉坯机。 新知讲解 劳动实践 制作小花瓶 做一做 3.练泥。手掌贴近陶泥，施加一定的压力，将陶泥慢慢拉高， 再按压下去这个过程重复2~3遍。 新知讲解 劳动实践 制作小花瓶 做一做 4.开孔。双手拇指贴紧，拇指指腹倾斜 45 度往里抠，找准中心开孔。 新知讲解 劳动实践 制作小花瓶 做一做 5.拉坯。双手逐渐均匀向外拉开。拉成筒状后，将手伸到坯体底部，从底部向上拉，将坏体拉薄。根据设计的花瓶造型挤压出外形。 新知讲解 劳动实践 制作小花瓶 做一做 6.收口。双手向内施压，塑造花瓶口径。 新知讲解 劳动实践 制作小花瓶 做一做 7.清理。清理底部边缘处多余的泥料，制作完成。 新知讲解 小贴士 学一学 在制作过程中，不时用喷壶给陶泥喷水，防止干燥开裂。放在通风良好且无阳光直射的地方慢慢晾干，避免快速干燥导致开裂。 评价展示 评价展示 “制作小花瓶”的主题劳动实践结束了，请展示你的作品，与大家起分享。请根据有关记录，对活动进行回顾，对照内容要点对自己做个评价，并思考有哪些地方需要改进，以及如何改进。 分享与反思 评价展示 评价展示 我了解并学会了哪些新的劳动技能 学会了使用哪些工具 制作过程中，我遇到了哪些困难 是怎么解决的 小组活动中，我大胆表达想法、积极主动参与了吗 对自己制作的作品满意吗 还有什么需要改进的地方 在劳动中是否注意了 ... ...