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课件网) 北师大版 四年级下册 第二单元 认识三角形和四边形 教学目标 教学重点: 学会从不同角度给三角形分类，掌握各类三角形的特征。 教学难点: 会按边的特征给三角形进行分类。 通过动手操作、合作交流，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。 经历动手操作、分析思考、合作交流的过程，感悟分类的数学思想。 新课导入 图中所标的角分别是什么角？ 三角形 观察下面图案的三角形各有几个锐角，直角和钝角？完成表格 讲授新知 2 2 3 3 3 2 2 2 2 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 像③④⑤，三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。 像①②，有一个角是直角的三角形是直角三角形。 像⑥⑦⑧⑨，有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。 直角三角形 钝角三角形 锐角三角形 按角分类 试一试 （红领巾） （彩带） 将下列事物对折，说说你有什么发现？ 红领巾、彩带都是三角形，都有两条边相等。 都有两个角相等。 它们是轴对称图形！ 说一说，认一认。 腰 腰 有两条边相等的三角形叫做等腰三角形。 = 说一说，认一认。 有三条边相等的三角形叫做等边三角形。 边 边 边 课堂小结 2.猜一猜被信封遮住的可能是什么三角形。 一定是钝角三角形 一定是直角三角形 可能是…… 3.在点子图上按要求画三角形。 等腰三角形 钝角三角形 直角三角形 4.剪一剪。 ⑴沿图中虚线剪成的两个三角形 是什么三角形？ ⑵怎样剪出一个等腰三角形？ ⑶沿图中虚线剪成的两个三角形是什么三角形？ 直角三角形 等腰直角三角形
