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第五单元 科技改变生活 训练课件(5份打包)苏教版科学六年级上册

日期:2024-12-19 科目:科学 类型:小学课件 查看:82次 大小:11973310B 来源:二一课件通
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    (课件网) 18. 电动机与现代工业 5单元 科技改变生活 01 新知梳理 02 能力进阶 03 综合探究 目 录 从蒸汽时代到电气时代。 各种电动机都是把 能转化为 能。 电  机械  一、 选择题。 1. 下列家电中没有用到电动机的是( C )。 A. B. C. D. C 一 二 三 四 2. 小明准备自制一个简易电动机。 (1) 他不需要用到的材料是( D )。 A. 电池 B. 线圈 C. 强磁铁 D. 小灯泡 (2) 小明制作完成后,却发现简易电动机不转,不转的可能原因不包 括( D )。 A. 导线接触不良 B. 支架太高,导致强磁铁在转子处产生的磁力太小 C. 线圈两端刮漆的部位不对 D. 电池电量充足 D D 一 二 三 四 (3) 小明解决了简易电动机的全部问题后,当连通电路时, ( C )。 A. 因受到强磁铁的吸引作用,线圈被吸引到强磁铁上 B. 线圈开始发光发热,最后造成短路 C. 线圈中有电流通过,受磁场作用,线圈开始转动 D. 没有现象发生 C 一 二 三 四 3. 电动机取代蒸汽机驱动机器,标志着人类进入( C )。 A. 信息时代 B. 蒸汽时代 C. 电气时代 D. 电子时代 4. 关于让电动机转动更快、力量更大的方法,下列说法不正确的是 ( D )。 A. 增加电池个数,让电流更大 B. 换用磁力更大的磁铁,让磁力更大 C. 增加线圈圈数 D. 改变电池的连接,让电流方向改变 C D 一 二 三 四 5. 发电机、电动机的发明,使动力的获得变得更加便捷,从此,人类跨 入了电气时代。小明制作了一个简易电动机,若不小心将电池正、负极 接反,则线圈会( B )。 A. 不再转动 B. 向相反方向转动 C. 转动更快 B 一 二 三 四 二、 判断题。 1. 用来建造高楼大厦的塔吊使用了电动机。 ( √ ) 2. 不管是重工业还是轻工业,都需要用到电动机。 ( √ ) 3. 家中所有电器中都有电动机。 (   ) 4. 电动机的发明要比蒸汽机早。 (   ) 5. 如果电池电量不足,那么电动机会不转或者转动较慢。 ( √ ) √ √ √ 一 二 三 四 三、 阅读材料,回答下列问题。 电动牙刷是清洁牙齿的工具,它由干电池、电动机、电池盒、牙刷 头、金属护板及套筒等组成。电动牙刷可以配以各种不同型号的牙刷 头。电动牙刷通过电动机芯的快速旋转或振动,使牙刷头产生高频振 动,瞬间将牙膏分解成细微泡沫,深入清洁牙缝。 1. 下列物品中,与电动牙刷的原理相同的是( A )。 A. 电动小风扇 B. 弹力小青蛙 C. 竹蜻蜓 A 一 二 三 四 2. 下列情况中,可能造成电动牙刷转动过慢的是( A )。 A. 电池的电量不足 B. 开关接触不良 C. 电池的正、负极接反了 A 一 二 三 四 四、 阅读材料,抽取文中关键信息,设计并制作“电动机的发明与利 用”的卡片。 电动机的发明和利用 电动机是一种将电能转化成机械能,用来驱动其他装置的设备。你 知道电动机的发明者是谁吗?他就是英国著名科学家法拉第。 一 二 三 四 1820年的一天,丹麦哥本哈根大学教授奥斯特在课堂演示实验时发 现,当他把电线连接到电池两端并接通电流时,旁边的一个磁针偏离了 正常的磁北极,他猜想是电流使磁针偏转的。当他上完课,将导线放到 与磁针平行的位置时,立即发现磁针产生了明显的偏转,这就是电流的 磁效应。一年以后,法拉第从中得到启发,发明了第一台利用电流使物 体运动的装置———电动机。 一 二 三 四 电动机的应用使得工业生产发生了重大的变革,现在每台机器都可 以配有自己的电动机,使控制更为简便,并且提高了传输效率;在农业 上使用电动机减少了人类的劳动量;家用电器使人们从繁重的家务劳动 中解脱出来,使得人们生活更方便、更安全、更舒适。 一 二 三 四 标题:电动机的发明与利用 发明时间:1821年 发明者:法拉第 发明意义:电动机的 ... ...

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