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课件网) 3单元素养测评卷 一、 填空题。（每空1分，共19分） 1. 我们将有确定的 、 和 的物体称为固体。物 体所占空间的大小叫作物体的 。常见的固体有 、 等。 2. 液体没有 ，但有确定的 和 。 3. 使用量筒读数时，视线应与量筒内液体凹面最 处保持水平。 4. 物质能溶于水的量有一定的 。不同的物质在相同体积的水中 溶解量是 的。 形状 体积 质量 体积 粉笔 课 桌 固定的形状 体积 质量 低 限度 不同 一 二 三 四 5. 一定质量的玉米粉和绿豆混合在一起后，质量 ，体积 。 6. 下列如图所示的装置中，分离沙和食盐水我们应该选用 装置； 分离食盐和水我们应该选用 装置。（填字母） 不变 变 小 B A 一 二 三 四 7. 在水的温度和糖的颗粒大小不变的基础上，我们可以通过 来 加快糖的溶解速度。 8. 流动的沙子是 ，静止的沙子是 。（填“固体”或 “液体”） 搅拌 固体 固体 一 二 三 四 二、 选择题。（每题2分，共40分） 1. 探究食盐在水中的溶解能力时，实验完成后烧杯底部还有未溶解的食 盐，我们可以用（ B ）的方法使杯底的食盐继续溶解。 A. 不断搅拌 B. 加水 C. 加盐 2. 常温下，100毫升的水最多能溶解约（ B ）的食盐。 A. 40克 B. 36克 C. 18克 B B 一 二 三 四 3. 下列方法中，能将海水中的盐提取出来的是（ A ）。 A. 把适量海水围起来，在太阳下暴晒 B. 用滤纸过滤海水 C. 把适量海水装在容器中剧烈摇晃 4. 下列读数方法能准确量出20mL的水的是（ C ）。 A. B. C. A C 一 二 三 四 5. 下列情况中，杯中盐块的溶解速度最快的是（ A ）。 A. B. C. 6. 小明吃了一块水果糖，要想使水果糖溶解得最快，他的办法是 （ C ）。 A. 用舌头搅拌 B. 含在嘴巴里不动 C. 嚼碎并用舌头搅拌 A C 一 二 三 四 7. 用溶解、过滤和蒸发的方法把食盐与沙分离开来，正确的操作顺序是 （ B ）。 ① 把食盐和沙倒入水中溶解。 ② 把水和食盐分离开来。 ③ 把食盐水和沙分离开来。 A. ①②③ B. ①③② C. ②①③ B 一 二 三 四 8. 下列方法中，不能用来分离食盐和水的是（ A ）。 A. 用滤纸过滤 B. 放在太阳下晒 C. 倒入蒸发皿中加热 9. 下列能证明沙不能溶于水的是（ A ）。 A. 将沙放入水中，搅拌后水变浑浊，静置后底部出现沙的颗粒 B. 不能用过滤的方法将沙分离出来 C. 将沙放入水中，搅拌后颗粒不见了 A A 一 二 三 四 10. 油和醋都是液体，将10毫升的油和10毫升的醋同时倒在斜放的木板 上，小兵发现（ A ）。 A. 醋比油流动得快 B. 油比醋流动得快 C. 油和醋流动得一样快 11. 下列属于液体的是（ C ）。 A. 飘动的烟 B. 流动的沙 C. 静止的水 12. 下列能用来测量液体体积的工具是（ A ）。 A. 量筒 B. 刻度尺 C. 电子天平 A C A 一 二 三 四 13. 使用量筒时，应把它放置在（ A ）的桌面上。 A. 水平 B. 倾斜 C. 任意 14. 将沙子放入水中，沙子会下沉但不会变少，说明（ B ）。 A. 沙子能溶于水 B. 沙子不能溶于水 C. 沙子很细小 15. 观察到（ B ）的现象时，说明食盐在水中溶解了。 A. 食盐沉到了杯子底部 B. 水中的食盐不见了 C. 杯子里的水面升高了 A B B 一 二 三 四 16. 做水溶解盐的实验时，正确的操作方法是（ C ）。 A. 把盐放入杯中，然后加水 B. 盐和水一同放入杯中 C. 杯中先放水，然后放盐 17. 通过“探究影响盐在水中溶解快慢的因素”的实验，我们发现了 （ B ）。 A. 冷水中的盐溶解得快 B. 热水中的盐溶解得快 C. 冷水和热水中的盐溶解得一样快 C B 一 二 三 四 18. 丽丽把冰糖、粗糖、细糖（颗粒大小：冰糖＞粗糖＞细糖）放在温 度和体积相同的水中，并用筷子同时搅拌，你 ... ...
