苏教版小学科学六年级下册第四单元复习专项练习（含答案）

苏教版小学科学六年级下册第四单元复习专项练习 一．选择题（共10小题） 1．关于人类探索微小世界的成果，下列说法错误的是（　　） A．寻找到植物不进行光合作用就可以生长的方法 B．研制出各种治疗疾病的药物 C．处理垃圾和污水，改善了环境 2．下列做法中不属于预防水体污染的是（　　） A．不使用含磷洗衣粉 B．饮用干净的水 C．减少农药的使用 3．净化污水的过程中，可能会使用微生物，这些微生物的作用是（　　） A．消毒 B．检验水是否可以饮用 C．分解水中的污物 4．当发现受伤、病弱、受困的国家重点保护动物或地方重点保护野生动物时，应当（　　） A．自己带回家中收养 B．及时报告当地野生动物行政主管部门 C．置之不理 5．下列保护生物多样性的措施中，不合理的是（　　） A．建立自然保护区 B．建立濒危物种基因库 C．把濒危物种集中起来种植或者饲养 6．2000多年前，我国制定的（　　）就有保护处于繁殖期动物的明确规定。 A．《法律》 B．B．《田律》 C．《动物保护法》 7．为了防止土地沙漠化，以下措施不合理的是（　　） A．大量开发利用土地，提高农产量 B．植树种草，恢复地表植被 C．加大滥砍滥伐行为的严惩力度，杜绝滥砍滥伐行为 8．为了保护土地，下列行为正确的是（　　） A．过度放牧 B．多用化肥 C．多用农家肥 9．下列人类活动可以对土壤产生不良影响的是（　　） A．轮作或休耕 B．修筑梯田 C．砍伐森林 10．下列措施中属于保护土壤资源的是（　　） A．翻耕轮休土壤 B．大量使用塑料薄膜 C．大量喷洒农药 二．填空题（共8小题） 1．饮用被污染的水可能会造成 　 　或引发 　 　。食用被污水污染了的 　 　，可能诱发疾病。 2．我国新修订的水污染防治法中指出：要优先保护 　 　水源，严格控制 　 　污染、城镇 　 　污染，防治 　 　污染，积极推进生态治理工程建设，预防、控制和减少水环境污染和生态破坏。 3．如图是我县的生活污水处理系统，污水处理最基本需要经过三个环节，以下操作分别属于什么环节： 沉淀：①　 　；过滤：②　 　；天然净化：③　 　。 4．为了保护生物多样性，我国建立了许多 　 　以保护濒危物种。 5．每年的　 　月　 　日被称为国际生物多样性日。 6．生物的多样性，包括　 　多样性、　 　多样性和　 　多样性三个层次。 7．我国幅员辽阔，土地总量 　 　，但是由于可利用的土壤资源较 　 　，加上人口 　 　，土壤资料的人均占有量不到世界平均水平的 　 　 8．垃圾分类我先行。“垃圾分类想做好，分门别类要记牢；垃圾是废又是宝，减量处理最重要”，垃圾分类是减碳的重要方式，目前解决垃圾问题，常用的方法有 　 　、　 　等。 三．判断题（共8小题） 1．填埋或焚烧垃圾可以有效解决垃圾问题，也不会对空气造成污染。　 　（ ） 2．植树造林不利于保护土壤资源。（ ） 3．虽然土壤的形成是一个极其漫长的过程，但还是没必要保护耕地。 　 　（ ） 4．任何组织和个人都有保护野生动物及其栖息地的义务。（ ） 3．珍稀动物濒临灭绝的主要原因是栖息地被破坏。（ ） 5．水污染有自然原因，有人为因素，但以自然因素为主。（ ） 6．水污染严重危害着地球上有限的水资源。（ ） 7．为了治理水污染，我们要禁止向河里排放未经处理的废水。 　 　（ ） 四．连线题（共1小题） 将人类破坏土壤的行为与其产生的后果用线连接起来。 抛洒垃圾 破坏植被，造成水土流失 开山毁林 使垃圾中的有毒物质侵蚀土壤 喷洒农药 占用、破坏大量耕地 开窑烧砖 使土壤肥力下降，土壤板结 废旧电池 能对土壤造成严重破坏 五．实验探究题（共1小题） 某校科学社团利用周末调查研究了当地A、B、C三处的水质情况，并且采集了水样进行进一步研究。结果如表所示。 水样 静置一段时间 通过净 ... ...