课题 《青蒿素人类征服疾病的一小步》（第一课时） 教学 目标 语言建构与运用： 在通读全文的基础上，提取相关信息，理清文章的思路。 思维发展与提升：学习屠呦呦可贵的精神品质，树立创新意识。 审美鉴赏与创造：掌握本文的写作手法，体会其在选材、结构以及语言上的特点。 文化传承与理解：深入挖掘，体会并学习科学家们严谨求实的科学态度和勇于探索的科学精神。 重点 掌握本文的写作手法，体会其在选材、结构以及语言上的特点。 难点 深入挖掘，体会并学习科学家们严谨求实的科学态度和勇于探索的科学精神。 教学过程 学生活动 一、情境导入 薪火相承，默默付出，总有令人感动的坚守！ 进则救世,退则救民;不能为良相,亦当为良医。———张仲景 凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦。———唐·孙思邈 一个科研的成功不会很轻易,要做艰苦的努力,要坚持不懈、反复实践,关键是要有信心、有决心来把这个任务完成。科学研究不是为了争名争利,科技工作者要去掉浮躁,脚踏实地!———屠呦呦 今天，我们一起去学习她的文章，感受这种“一生只为一事来”的科学精神与情怀。 青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。--2016年感动中国颁奖词 论其世 , 知其人 1.屠呦呦 屠呦呦,女,1930年12月30日生于浙江宁波，其名字取自《诗经:小雅》中的诗句:“呦呦鹿鸣，食野之蒿。”药学家,中国中医研究院终身研究员兼首席研究员,青蒿素研究开发中心主任。现为中国中医科学院的首席科学家,博士生导师。 主要成就：2011年9月，获得被誉为诺贝尔奖“风向标”的拉斯克奖。2015年10月，因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖。2016年2月14日，荣获2015年度感动中国人物。2016年4月21日，入选《时代周刊》公布的2016年度“全球最具影响力人物”。2017年1月2日，被授予2016年度国家最高科学技术奖，这是国家最高科学技术奖首次授予女科学家。2018年改革先锋奖。2019年共和国勋章奖、“20世纪最伟大科学家”。 人物评价：以屠呦呦研究员为代表的一代代中医人才，辛勤耕耘，屡建功勋，为发展中医药事业、造福人类健康作出了重要贡献。(中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平评) 人物贡献：屠呦呦的研发对人类的生命健康贡献突出。她的研究跟所有其他科研成果都不同，为科研人员打开了一扇崭新的窗户。（诺贝尔生理学或医学奖评委让 安德森评价） 2015年感动中国人物一屠呦呦的颁奖词: “青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现为了一个使命,执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。” 2015年12月10日,屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔医学奖。这一项震惊整个世界的发现为全人类的健康带来了又一份曙光。接下来,就让我们一起走进青蒿素的发现历程。 2.疟疾 有些蚊子体内，有种叫疟原虫的单细胞。它们会在蚊子咬人的时候，跟着进入人体。它们在人体里各种搞破坏，让我们觉得冷。同时我们体内的免疫细胞，也会赶过来消灭它们，这会让我们觉得热。这种让人忽冷忽热打摆子的病，就是疟疾。 人类艰辛的抗疟历程 疟疾是一种非常古老的疾病。1820年法国的佩雷蒂尔和卡文顿，从金鸡纳树皮中提取到了奎宁和辛可宁生物碱。1852年法国的巴斯德，证明了奎宁为左旋体。1854年德国斯特雷克，确定了奎宁的分子式C2o H24 NO2。奎宁和辛可宁生物碱都具有抗疟活性，由于辛可宁的药理作用较小，所以奎宁被确定为治疗疟疾的有效成分。自此之后的一百多年，奎宁 ... ...
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