登陆21世纪教育 助您教考全无忧 1教学目标 ●知识与技能： 识记、积累重要字词，流利、有感情地诵读，感受诗词的音韵美。 ●过程与方法： 1.以读促悟，品味诗词凝练、含蓄的语言美。 2.抓关健词，体味诗中蕴含的丰富情感美。 3.欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”一联所描绘的意象美。 ●情感态度与价值观： 感受诗人的情感变化，培养学生乐观、豁达的人生观。 2学情分析 学生对古诗的学习缺乏兴趣，主要原因是学生对于古诗意境的感悟不够，很难形成画面感，而且对于背诵古诗，部分学生也很抵触。根据以上情况，我把本节课的教学方法定位在阅读教学法上，让学生在读中思、读中悟，让学生养成学习古诗的规范和习惯，从而激发学习古诗的兴趣。 3重点难点 教学重点： 1.流利、有感情地诵读，感受诗词的音韵美。 2.品味诗词凝练、含蓄的语言美。 ●教学难点： 评点、欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”一联所描绘的意境美。 4教学过程 4.1 第一学时新设计 先由教师讲授方法，从四个方面学习方法，通过《使至塞上》掌握方法后，学生自学《从军行（其四）》 教学活动 活动1【导入】释义 学生结合课下注释进行破题。 活动2【活动】朗读 1.学生试读 2.学生个读 3.学生齐读 活动3【活动】学生自主学习 先自主学习翻译，再师徒讨论解决疑难问题。 师徒讨论，品味画面。 学生背诵 活动4【练习】沙场点兵 用老师教授的方法自学《从军行（其四）》 从语言美、音韵美、情感美、意境美四个方面赏析《从军行》。 活动5【测试】检测自学效果 看看学生能否用所学的方法解决新接触的诗《从军行（其四）》。 1教学目标 了解关于天才的话题。 明确天才出现的原因。 2学情分析3重点难点4教学过程 4.1 第一学时教学目标 学时重点 学时难点教学活动 4.2 第二学时教学目标 学时重点 学时难点教学活动 4.3 第三学时教学目标 学时重点 学时难点教学活动 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 2 页 （共 2 页） 版权所有@21世纪教育网
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