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课件网) 同学们，这个单元，我们读了几位作家的文字（PPT出示），发现了机智对话的风趣；学习了漫画式表达，领悟了“手指上的人生”…… 这节课，我们进行漫画配文比赛，分享漫画中的启示，寻找漫画夸张的智慧。 这节课，我们进行漫画配文比赛，分享漫画中的启示，寻找漫画夸张的智慧。 这节课，我们进行漫画配文比赛，分享漫画中的启示，寻找漫画夸张的智慧。 漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考 漫画配文比赛有两个要求 （1）看清漫画内容，写出漫画的可笑之处。 （2）写出漫画带给我们的启示、思考。 漫画是一种具有讽刺性或幽默性的图画。 常用手法 画面特点 创作目的 ◎夸张 ◎比喻 ◎象征 幽默 风趣 （讽刺、批评或是表扬某些人或事） 引人深思 给人启示 习作：漫画的启示 漫画往往意味深长，能引发我们的思考。你能读懂下面这两幅漫画吗？从中获得了什么启示？ 这次习作，让我们写一写从漫画中获得的启示。可以从上面两幅漫画中选择一幅来写，也可以写其他漫画。 明确习作内容 漫画的启示 看：内容及可笑之处 用叙事的方式呈现漫画的内容 星期天，我看到了一幅漫画，漫画中，一个人抱着腿，靠在一棵小树下，小树都被他压弯了。这时，另一个人拿着水壶走了过来，疑惑地望着坐在树下的人，好奇地问：“你在干什么？”靠着小树的人身子一动也不动，慢悠悠地转过头，理直气壮地说：“等着乘凉。”浇水的人一愣：“你果然是个会享受的‘聪明人’！” 聚焦：可笑之处 这个人实在是太可笑了。真正的“聪明人”都知道，不浇水，小树苗不会长成参天大树，也就不会有绿荫可以乘凉。而“等着乘凉”、不付出劳动，永远不可能有所收获。这种“聪明人”恰恰是愚蠢之人。 细节、文字提示、标题 思：联系生活中的人或事 这让我想到生活中的一些现象： 有些人平时不努力，一到考试就想抄别人的答案； 有些人整日游手好闲，把父母当成“提款机”； 还有些人…… 写出思考：观点+事例 我想对这些期望不劳而获、坐享其成的人说：“一分耕耘，一分收获，你们应该靠自己的努力收获果实，不要总想着天上掉馅饼。如果大家都像你们这样，就会有越来越多懒惰的人，长此以往，社会又何谈进步？只有勤劳刻苦、脚踏实地，才能换来绿树成荫！” 同学们，启示思考部分的写作一般分为三个步骤，哪三个步骤？ （1）联系生活类比 （2）分析产生原因 （3）提出美好希望 题目 看清楚漫画内容 启示思考 夸张放大可笑之处 揭示主题 联系生活类比 分析产生原因 提出美好希望 ①小树都被他压弯了 ②靠着小树的人身子一动也不动，慢悠悠地转过头“等着乘凉。” 讽刺了不劳而获，坐享其成的人 有些人平时不努力，一到考试就想抄别人的答案；有些人整日游手好闲，把父母当成“提款机”； ①无所事事的人，希望一夜致富，希望天上掉馅饼 ②过于好吃懒做 ③违背常理，异想天开 ①一分耕耘，一分收获； ②趁早播下希望的种子，并为此付出劳动，才能希望变成现实 看图：完成习作单 题目 看清楚漫画内容 启示思考 夸张放大可笑之处 揭示主题 联系生活类比 分析产生原因 提出美好希望 ①身强体壮 ②眼睛眯成了一条缝，不屑一顾的看着前方 ③大踏着步伐走进车内 讽刺了一些不遵守公共规则的不道德行为 ①随意乱吐痰 ②乱扔垃圾 ③随意践踏草坪 ④公共场所抽烟 ①假装看不见，假装看不懂而已 ②只顾自己的利益而不顾他人感受 ③不遵守公共规则的不道德行为 ④与中华民族优良传统美德相悖，与我们提倡的道德风范相左 多一些谦让，多一些关心，多一些爱护，让世界变得更加美好吧! 一只啄木鸟睁着眼睛 一只啄木鸟闭着眼睛 漫画标题：待业啄木鸟。待业是指等待就业。啄木鸟能啄开书皮，用细长而尖端有钩的舌头 ... ...
